高一语文上学期《赤壁赋》小练讲评.pptxVIP

高一语文上学期《赤壁赋》小练讲评.pptx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
《赤壁赋》小练讲评;一、课内练基础 1.下列四项中不含通假字的一项是( D ) 提示:①结合同音或音近、语境 ②语法功能 A.浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止 B.举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章 C.山川相缪,郁乎苍苍 D.寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟 2.下列四项中加点字的解释不正确的一项是( B ) A.举酒属(劝人饮酒)客 纵(任凭)一苇之所如 B.苏子愀(忧愁凄怆)然 正襟危(危险)坐 C.舞(使…起舞)幽壑之潜蛟 泣(使…泪下)孤舟之嫠妇 D.则天地曾(竟,简直)不能以一瞬 相与(交错)枕藉乎舟中 3.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是( C ) 提示:语法词性、翻译 A. 下江陵,顺流而东也(连词,表修饰) 逝者如斯,而未尝往也(连词,表转折) B. 山川相缪,郁乎苍苍(形容词词尾) 客亦知夫水与月乎(语气词,表疑问) C. 寄蜉蝣于天地 托遗响于悲风(都是介词,在) D. 固一世之雄也(结构助词,的) 夫人之相与,俯仰一世(主谓之间,不译);4.下列句子中的加点词古今意义相同的一组是(D ) 提示:双音节,古今相同的词,要警惕 A.月出于东山之上,徘徊于斗牛之间 B.白露横江,水光接天 C.渺渺兮予怀,望美人兮天一方 D.哀吾生之须臾羡长江之无穷 5.对下列各句加点词活用情况解说正确的一项是(D ) 提示:临时词性,语法判断 ①下江陵,顺流而东也 ②西望夏口,东望武昌 ③侣鱼虾而友麋鹿 ④舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇 A.①和②不同 ③和④相同 B.①和②相同 ③和④不同 C.①和③相同 ②和④相同 D.①和④不同 ②和③不同 6.下列句子中,和其他句子句式不同的一句是( C) A.月出于东山之上 B.游于赤壁之下 C.而今安在哉 D.徘徊于斗牛之间; 先公四岁而孤,家贫无资,太夫人以荻画地,教以书字,多诵古人篇章,使学为诗。以至昼夜忘寝食,惟读书是务。及举进士时,学者方为四六,号时文,公已独步其间。/天圣七年,补国子监生。是秋取解,明年省试,皆为第一人,由是名重当世。先公平生文章擅天下,未尝以矜人。初奉敕撰《唐书》,而《列传》则宋公祁所撰。书成奏御,旧制惟列官最高者一人,公官高,当书。公曰:“宋公于传,功深而日久,岂可掩其名,夺其功?”于是《列传》书宋公。/先公平生以奖进贤材为己任。今湖州孙正言觉为合肥主簿,未与公相识。郡守怒之,欲捃拾以罪。时胡侍讲在太学以属公,公为作手书与其寮佐,令保全之,遂获免。福州处士陈烈,素不与公相识。公闻其名,知其行义,屡荐于朝,乞赐召用,朝廷即召烈为国子监直讲。先公天性劲正,不顾仇怨。虽以此屡被谗谤,至于贬逐。及居大位,毅然不少顾惜,尤务直道而行,横身当事,不恤浮议。是时,今司徒韩魏公当国,每诸公聚议,事有未可,公未尝不力争。或奏事上前,众议未合,公亦往返折难,无所顾避。 (《文忠集·附录二·先公事迹》,有删节) ; 呜呼哀哉!公之生于世,六十有六年。民有父母,国有蓍龟;斯文有传,学者有师;君子有所恃而不恐,小人有所畏而不为。譬如大川乔岳,不见其运动,而功利之及于物者,盖不可以数计而周知。今公之没也,赤子无所仰芘,朝廷无所稽疑。昔我先君怀宝遁世/非公则莫能致/而不肖无状/因缘出入/受教于门下/闻公之丧/义当匍匐往吊/而怀录不去/愧古人以忸怩。缄词千里,以寓一哀而已矣!盖上以为天下恸,而下以哭其私。呜呼哀哉!尚享! (苏轼《祭欧阳文忠公》,有删节) 惟公生有闻于当时,死有传于后世,苟能如此足矣!如公器质之深厚,知识之高远,而辅学术之精微,故充于文章,见于议论,豪健俊伟,怪巧瑰琦。世之学者,无问识与不识,而读其文,则其人可知。方仁宗皇帝临朝之末年,顾念后事,谓如公者,可寄以社稷之安危;及夫发谋决策,从容指顾,立定大计,谓千载而一时。功名成就,不居而去,其出处进退,又庶乎英魄灵气,不随异物腐散,而长在乎箕山之侧与颖水之湄。

文档评论(0)

教育公文 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档