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初中语文综合性学习有效教学方法研究开题报告 一、本课题研究背景、意义和目标： (一)选题背景 初中语文综合性学习是一种综合性的言语实践活动，强调学生在老师的指导下，充分发挥学生的主动性和积极性，借助创造性的思维和方法，主动去获取知识、应用知识、创造性地解决问题的探索性学习活动；是促进学生全面发展的有效途径，也是转变语文教学方式的有效捷径。 在实际的教学过程中，我校由于地处偏远山区，信息技术条件不够完备，很多语文教师表示综合性学习不知道该怎么教，或者不会组织和实施综合实践活动，致使综合性学习流于形式，缺少形式多样的活动。学生在这些课堂里，连基本的搜集整理资料的方法都没有学会，更不用说自己去发现问