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小学一年级学习习惯评价考核方案 小学一年级是儿童形成各种习惯的最佳时期，在这一阶段重视培养良好的学习习惯，不仅直接影响学生的学习成绩，在一定程度上还影响其能力、性格的发展。为培养学生良好的学习习惯，为一生的学习生活打下扎实的基础。学校决定在小学一年级加入对学生学习习惯的考核评价。为保证活动顺利实施，特制定本方案。 一、考核对象 一年级小学生 二、考核内容及标准： （一）物品摆放有序，爱惜学习用品： 1.上课所需学习用品整齐摆放在书桌指定位置。 2.下课后能主动更换学习用品。 3.书包、书桌内物品整齐有序。 （二）读书： 1.坐姿：身体端正，自然放松，双手拿书，书直立略向外倾斜，眼睛和书保持一尺