文言文阅读 课件—2023届一轮新高考语文复习.pptxVIP

第三版块;专题六　文言文阅读;学案一　整体阅读指导;学案一 整体阅读指导;考情分析?切高考之脉搏; 古诗文阅读包括文言文阅读、古代诗歌阅读、名篇名句默写等，从高考卷命题情况来看，文言文阅读呈现如下特点： 1.始终坚持“浅易”原则。选文基本上出自“二十四史”中的人物传记，是典范的文言文作品，考生可在脱离写作背景的情况下读懂；文章用词均为常用词和常见句式。; 2．题型稳中有变。分析综合题、翻译题，自2009年一直沿用至今，没有变化。2014年起全国卷删去信息筛选题，增设了断句题，而且是以单选题的形式考查。2015年将文言实词单选题替换为文化知识题，仍是以单选题的形式考查。2020年山东、海南样卷增加了一道简答题。 3．“内”“外”兼顾，以考查文言文基础知识为主。选文是课本外的，但答案却能在课本内找到。断句题、文化知识题、翻译题，甚至分析综合题，皆体现出这一特点。 ;2018、2019高考全国卷以及2020山东、海南新高考样卷考查情况如下：;2019;2018;阅读指导?提知识之纲领;(一)文言文阅读的文本特点 1．选文特点 高考文言文阅读文本多为五六百字的史传文，一般较为浅易，一些疑难生僻的字句都有恰当的处理，或加注释。选文以叙事为主，含有一定的议论和抒情。虽然经过了命题人的删减调整，但不管是一篇还是一段，都有一定的独立性和完整性。 2．选人特点 所选人物不仅有帝王将相，更有普通的清官