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龙盘小学
学生多元化评价实施案
为了建立符合素质教育要求的小学学生评价体系, 推进基础教育 课程改革向纵深发展,更好地提高学生的综合素质,根据《教育部关 于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》 精神,结合我中心小 学实际,制定实施案如下:
一、指导思想
以科学发展观为指导, 全面贯彻党的教育针, 以促进学生发展为 根本, 采取多元化的评价法, 着力构建符合素质教育思想的学生发展 性评价新机制, 全面落实素质教育的培养目标, 促进学生全面、健康、 和谐发展。
二、评价原则
1、全面性原则。要全面贯彻党的教育针,从德、智、体、美等 面综合评价学生的发展,培养学
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