2023年高考模拟语文试卷普通高等学校招生全国同意（四）-学生用卷 (1).docVIP

第PAGE 页， 共 NUMPAGES 页 2023年高考模拟语文试卷普通高等学校招生全国同意（四）-学生用卷 一、非连续性文本阅读 1、【来源】 2023年高考模拟普通高等学校招生全国同意（四）第1题 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 面对我国新诗的现状，诗论家陈仲义曾说：“已经到了世纪之交，新诗的形式建设——有关格律化主张和实践，依然在困境中苦苦挣扎。”那么问题出在哪里？ 其一，新诗诞生之际居然犯了急躁病，很想一蹴而就。无论是中国古代还是外国，一种诗体的嬗变，总是要经过相当长时间的酝酿与改进，有人说：“文艺史上只有演变而无革命。”“五四”、新文化运动则不同，它们不是取决于内部生成的因素。为了急切迎合政治斗争的需要，需要立即拿起白话文，将之当作武器，这对于诗的创作而言实在难以胜任。当时过于片面地鼓吹写白话的自由诗，而把一千多年来古典诗歌铸成的形式美全部抛弃了，就像推倒了一座令人痛恨的王宫一样，那么在野草丛生的废墟上又该如何建立新的艺术殿堂呢？平仄规定可以不用，但是音乐性的节奏感应当保存下来，一旦把白话语言和诗固有的音乐特性对立起来，再加上别的因素，势必会走上一条悲剧性的道路。另一方面，诗体无形造成了“散文化”倾向，诗歌的篇幅越写越长，内容则越来越单薄，内在结构松散，语言乏味，这种被称为诗的反而赶不上一篇优美的散文。 其二，历来对新诗形式与建体的见解分歧颇大，尤其是对建设新诗体缺乏认识与热情。废名谈新诗独具慧眼，但他认为“分行就是形式”，就没有必要考虑“建体”的问题了。更多的人是不重视形式的制约力，认为想怎么写都可以，甚至把格律诗视为一种障碍，更反对诗还要押韵。有的人热衷新诗的“散文化”，这不仅破坏了诗歌美学的根本原理，而且也背离了中华民族的欣赏习惯。 另外，人们对新诗形式也存在着不少误解，误以为白话的文法和自然音节就是使用长短不一的句式，所以最长的诗句长达三十几个字，实在难以卒读。然而，并不是七短八长才叫新诗，据南开大学谷羽教授介绍，普希金所有的诗都有严格的轻重音安排，不能任意伸缩，近似我国的古典格律诗。法国诗歌则讲究阴阳韵搭配，音乐感很强。其实，不少写自由体新诗的诗人也写现代格律诗。胡适写过行节整齐和押韵的《梦与诗》：“醉过才知酒浓，爱过才知情重，你不能做我的诗，正如我不能做你的梦！”艾青说过他写了不少半格律体的诗，如《礁石》。当前兴起的“小诗热”，无非是为了发扬民族诗歌的传统，力求片言写大千。目前对一些所谓“口水诗”“羊羔体”的实验诗加以质疑是正常现象，它朝逆向发展不仅不得人心，甚至能造成一种“文化伤痛”。 （摘编自王玉树《略说建构新诗体面临的困境与问题》） 材料二： 新诗的形式建设应该何去何从？如何调适以改变当下困境？窃以为，若将自由诗与格律诗的各自优势相结合而建立一种新的诗体，既破除格律诗的固定外形，又设置出一种大体的形式规则；既秉持自由精神，又不让自由恣肆泛滥；既用大体的形式规则框束自由，同时又用自由在一定程度上消解外形的“束缚”，或许可缓解当下新诗形式建设的困境。对于这种诗体，林庚先生曾经进行过实验，并命名为“自然诗”。 至于如何重启和建构“自然诗”，新诗需要从内形式和外形式两方面展开。在内形式层面上，新诗需要构建自然的节调和韵，这是新诗需要坚守的一条形式底线，因为节调和韵可构建音乐性，而音乐性是诗之为诗而非散文、小说等其他文体的重要标志性特征。鲁迅早在20世纪30年代便指出新诗的问题症结在于缺乏“节调”和“韵”，“没有节调，没有韵，它唱不来；唱不来，就记不住；记不住，就不能在人们的脑子里将旧诗挤出，占了它的地位”，因此他提出“新诗先要有节调，押大致相近的韵”“要押韵而又自然”，敏锐犀利地洞察了新诗形式的关键在于“节调”和“韵”，而非外在的形体和样式。 从新诗诞生以来的各种经典作品观之，新诗构建“自然节韵”并不难。这种“自然节韵”主要包括大体押韵、中间可转韵的音韵美，注意情绪节奏和字词节奏的节奏美，使用复沓、回环等手法形成的旋律美三方面。而实现此“三美”的前提是必须“自然”。由此而言，新诗要构建“自然节韵”，音韵美、节奏美和旅律美缺一不可。 在外在的形体、体式构成的“外形式”建设方面，“自然诗”亦应遵循“自然”要求。事实上，“分行”是新诗外在形体上的唯一特征。“分行”是指诗句与诗句间短暂的停留与间隔，虽然每首诗的分行看似随意，却蕴蓄着节奏的停顿、诗情的跳跃、语气的过渡、主旨的凸显、内容的强调，行与行之间则因空间的短暂间隔而留下值得品味、咀嚼的“空白”，有利于增强诗歌的节奏感和旋律感。因此，部分当代诗人提倡取消分行的主张有失偏颇，会导致诗与非诗的唯一区别与形式界限模糊消弭。 规避自由诗和格律诗两种诗体缺陷并整合二者优势的“自然诗”值得重启和重视。当下新诗所面临的形式建设困境亟待解决，“自然诗”是其