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幼儿教育教学争论 6 篇
〔一〕
一、幼儿教育中幼儿的语言特点分析
从目前幼儿教育来看，幼儿的语言力量培育是重要的教学内容，为了保证幼儿语言教学的整体效果满足实际要求，应对幼儿的语言特点进展全面分析。考虑到幼儿所处的特别阶段，幼儿的语言特点主要表现在以下几个方面：
1、幼儿的语言表达欲望强，但是语言运用不准确
对于多数幼儿而言，都有较强的语言表达欲望，这是幼儿的天性使然。但是由于幼儿所处年龄的限制，幼儿所把握的词汇较少，在具体语言
运用上往往会存有词汇不准确的现象。基于这一分析，在幼儿教育中的语言教学中，应利用幼儿宠爱表达的这一特点，增加词汇教育，重点训练幼儿的语言表达力量，促进幼儿语言表达力
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