各类评估方案汇编.docxVIP

1 卞桥镇中心校学校综合评估方案 评价目标及权重 A 级 指标 A1 队伍 管理 及工 作落 实 15 分 A2 工作 量 20 分 B 级 指标 B1 队伍管理 5 分 B2 工作落实 及材料上 交 10 分 B3 工作量 20 分 B4 学籍管理 10 分 B5 校园环境 文化建设 20 分 A3 基础 教育 85 分 B6 德育管理 35 分 B7 班级管理 20 分 A4 社区 教育 15 分 B8 家长学校 及社区教 育 15 分 评 价 标 准 1.校务分工明确，责任到人，尽职尽责，团结协作，科学有效的开展各 项工作。 2.5 分 2.实行点名记勤，并能做到周反馈，月汇总，及时上报中心校。 2.5 分 严格落实会议及工作要求。按时上报各项材料(上报不按时、不全， 每次扣 1 分；没有上交或者多次催要才上交的加倍扣分，扣完为止。)。 10 分 1.学校人均所教学生数：全校总学生数/全校教职工人数。 10 分 2.人均周课时数：全校总周课时数/全校教职工数。 10 分 1.按要求建好学籍档案，档案材料手续齐全，实行微机化管理。 5 分 2.建立控辍责任制，落实到位，适龄儿童入学率达到 100%，学生在校 巩固率达到 98%以上。 5 分 1.学校环境卫生。责任到人，管理到位，校园内无卫生死角。厕所、餐 厅保持洁净。办公室、教室内、功能室等无乱堆乱放。 10 分 2.学校文化氛围浓厚，校园文化，班级文化 ,各种宣传板牌更换及时 , 无破损，并能充分发挥文化育人作用。 10 分 1.德育工作计划、 制度健全， 每月至少开展 1 次主题教育活动或者德育实 践活动；重视“四德榜”建设。时常对学生开展习惯养成教育等活动。 5 分 2.少先队组织健全，少先队活动室建设规范，积极开展少先队活动， 档 案齐备。 10 分 3.社团活动内容丰富，形式灵便，材料齐全，序列性强，富有成效。 20 分 1.学校每学期至少召开(学期初、中、末)三次班级管理工作会议，有 班级评价方案、管理制度及措施。 5 分 2.班主任有班级工作计划， 班级工作有总结。班主任工作手册内容丰富， 记录详实。 5 分 3.主题班会组织好，一月一主题，一周一重点，班会记录完整。 5 分 4.对学生评价体现发展性、多元性、激励性， 有对学生成长进行评价的 材料。 5 分 1.有家委会组织，并参预学校管理。家长学校按时开课，材料齐全。 5 分 2.按时开展社区教育培训活动，制度、计划、总结完备，档案规范，分 类存放。 10 分 2 A5 安全 工作 30 分 A6 财物 工作 20 分 A7 督导 工作 20 分 A8 教学 工作 795 分 B9 安全管理 30 分 B10 财物及校 产管理. 20 分 B11 督导档案、 功能室管 理及使用 20 分 B12 课程实施 15 分 B13 学校领导 参预教学 10 分 B14 教学过程 监控。 10 分 B15 校本教研 10 分 B16 课题研究 10 分 B17 教师专业 发展 20 分 B18 备课 30 分 B19 课堂教学 35 分 B20 作业布批 35 分 B21 考试考查 30 分 由安全办根据各校安全教育平台使用及安全教育管理等情况进行评价。 30 分 由会计室根据各校财物管理和校产管理情况进行评价。 20 分 根据督导评估标准做好档案建设及各功能室管理与使用工作。 20 分 1.按国家课程方案要求开齐三级课程， 开足课时，课程表制定符合要求。 5 分。 2.有较完善的课程资源开辟计划， 注重家庭、校内外资源的开辟和利用， 开辟出具有本校特色的学校课程， 10 分。 校长、业务教干每学期听、评课不少于 25 节，及时分析诊断，指导教 学。 10 分。 过程监控制度健全， 学校能按要求及时对教师的教学过程进行全面细致 地督查监控。 结果及时通报。 要有通知、 有检评记录、 有汇总、 有总结、 有反馈。 10 分。 教研计划具体、实用、落实好；注重问题的积累，积极开展问题教研； 教研活动贴近教师、学生；从小问题着手、形式多样、扎实有效。学科 覆盖面广，