《浅析培养高中学生数学思维能力的教学策略》-来源：新课程（下旬）（第2019024期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

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2023-01-05 发布于四川
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教学篇经验交流浅析培养高中学生数学思维能力的教学策略曾春金（甘肃省兰州市第六十一中学，甘肃兰州）摘要：数学本就是优学生思维能力的基本科目，既有丰富的直观想象与空间探索，也有抽象的逻辑推理与数学运算，可以综合发展学生的思维结构，进一步开发学生的智力潜能。而且，只有不断优与完善高中生的数学思维能力，才可切实保证学生可以自觉从数学角度去分析问题、解决问题，确保学生可以终身受益。因此，高中数学教师要积极培养学生的