部编版二年级语文上册第八单元复习课件.pptVIP

部编语文二年级上总复习第八单元 课文内容复习 回顾课文——21、《狐假虎威》从课文中你知道了什么或明白什么道理？1、这是一则寓言成语。2、主要内容：课文讲述了一只狐狸如何狡猾地骗过考虑，不仅使自己逃脱危险，还借着老虎的威风吓跑其他动物的故事。3、狐假虎威的意思：狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了，依靠别人的势力欺压别人 1.说出骨碌碌这样的词语气冲冲 白花花 白茫茫2.狐狸吓唬；老虎的话是真的吗？这是什么样的狐狸？不是，他不是老天爷派来的，这是狡猾的狐狸。 3.扯着嗓子是为什么？显示自己的威风 4.百兽为什么撒腿就跑？不是怕狐狸，而是怕狐狸身后的大老虎 神气活现 摇头摆尾 大摇大摆半信半疑 东张西望 回顾课文——22、《狐狸分奶酪》从课文中你知道了什么或明白什么道理？1、这是匈牙利的民间故事。2、主要内容：课文讲述了两只小熊捡到一块奶酪，狐狸趁它们拌嘴时提议帮它们分奶酪。3、道理：同伴之间斤斤计较，就会让别有用心的人有机可乘。 1.小哥儿俩为什么拌嘴？捡到一块奶酪，不知道怎么分。2.狐狸是不小心分得不匀吗？是怎么分奶酪？他是故意的，想要吃掉奶酪。先把奶酪分两块，再把大块的咬一口，这样一直持续下去，最后把奶酪吃了。 不同意。奶酪是两只小熊的，它们两个谁也没吃到。如果我是小熊，我不会去计较谁比谁多一点。我们要自己分，不让狐狸插手。 狐狸说，他分得很公平，谁也没多吃一口，谁也没少吃一口。你同意狐狸的说法吗？如果你是小熊，会怎么做？ 3.狐狸笑了几次？他在想什么？第一次：假装热情，想着坏主意。第二次：得意洋洋，假装有道理。 回顾课文——23、《纸船和风筝》从课文中你知道了什么或明白什么道理？1、这是一篇的童话故事。2、主要内容：课文讲述了松鼠和小熊用纸船和风筝给彼此带动问候和祝福，它们因为一点儿小事吵了一架之后，又用纸船和风筝修补“裂缝”，相互谅解的故事。3、感受：友谊带来的快乐。。 (漂)呀(漂)漂流的纸船(飘)呀(飘)飘动的风筝“漂”还念什么？怎么组词？ 小熊乐得（ ），松鼠乐得（ ）、还有哪些高兴的词语？ 1.小熊为什么乐坏了？松鼠为什么乐坏了？小熊收到礼物和祝福，小松鼠也收到礼物和祝福，纸船和风筝帮他们传递友情，他们成了好朋友。2.小熊每天扎一只风筝，松鼠也折纸船，但不送给对方，为什么？纸船和风筝见证他们的友谊，他们想念对方，为了一点事失去对方很后悔，很孤单。又不好意思承认错误， 4.“傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来，高兴得哭了。他连忙爬上屋顶，取下纸船，把一只只纸船放到小溪里。”松鼠为什么高兴的哭了？从“连忙”和“一只只”这些词语中你体会到了什么？松鼠“哭了”是因为他看到了那只代表着小熊和他的友谊的风筝飞来了。他为自己重新获得这份珍贵的友情而高兴； “连忙”说明他已经迫不及待了。“一只只”说明松鼠要让小熊知道它珍惜与小熊的这份友谊。 回顾课文——24、《风娃娃》从课文中你知道了什么或明白什么道理？1、这是一篇童话故事。2、主要内容：课文讲述了风娃娃的美好愿望，讲述了风娃娃做的好事和因为它方法不当给人们帮了倒忙及妈妈的提醒和点拨。3、道理：做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用。 风娃娃做的哪些事情有用？哪些事情没用？吹大风车吹帆船吹风筝吹衣服、小树有用：没用：帮助秧苗帮助船工孩子伤心人们生气 风娃娃要到田野做什么帮人们为你做事。船工遇到什么困难，风娃娃怎么做？船工用尽力气拉船，船走得很慢。风娃娃用力吹了口气，船飞快地走了。风娃娃做了好事他在怎么想？有力气就可以帮助别人 风娃娃怎么帮助孩子？孩子们为什么很伤心？看到孩子们放风筝，就用力吹，把风筝吹得无影无踪。 状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元