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基于个性化学习理念的中医经典课程教学方法探讨 摘 要： 中医经典课程教学是中医教育的核心内容，对中医学术发展和临床实践都具有重要指导意义。而目前学校中医经典课程的教育存在着一定的局限性，同时不同学生、不同阶段的基础和接受能力不同，统一性的教育不利于学生知识吸收最大化。而个性化学习理念把学习的主动权还给学生，让学生自主地根据自己的情况确立学习目标，计划性地进行学习，充分调动学生的学习积极性和学习效率。将个性化学习理念应用并推广于中医经典课程的教学中，具有重要的启发和指导意义。 关键词： 中医经典；自主学习理念；教学方法；个性化学习；教学理念 中医经典课程是中医药教育中最传统也是最重要的核心课程，