《动作思维如何向数学模型转换——以“数”为例》-来源：小学教学·下半月数学（第2021011期）-河南教育报刊社.pdfVIP

11.1 下半月·数学 （三）特色主题报告（Thematic Af⁃ ternoon，简称TA）。 7月15日下午，全部为中国团队 报告的特色主题活动在13个分会场 同时登台亮相。这些活动，既有如中 国教育学会、中国数学会等学会组织 的报告，也有如教育部西南基础教育 课程研究中心、浙江省教研室、青浦 实验研究所等研究机构组织的报告； 既有课题研究成果报告，也有课标修 数学是一门重要学科，也是一种思考和认识世界的方