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- 2023-01-10 发布于重庆
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(二)、职业素养四个方面之间的关系 (内在素养和外在素养) 前三项是职业素养中最根基的部分,是个人内在职业素养。而职业技能是支撑职业人生的表象内容,是个人的外在职业素养。 内在职业素养属世界观、价值观、人生观范畴的产物。从出生到死亡逐步形成,逐渐完善。而后一项外在职业素养是通过学习、培训比较容易获得。例如,计算机、英语等属职业技能范畴的技能,可以通过三年左右的时间令我们掌握入门技术,在实践运用中日渐成熟而成专家。 第三十页,共五十一页。 大树、冰山原则 每个人都是一棵树,原本都可以成为大树,而根系就是一个人的职业素养。枝、干、叶、型就是其显现出来的职业素养表象。要想枝繁叶茂,首先必须根系发达。 我们把一个员工的全部才能看作一座冰山,浮在水面上的是他所拥有的资质、知识、行为和技能,这些就是员工的显性素养,这些可以通过各种学历证书、职业证书来证明,或者通过专业考试来验证。而潜在水面之下的东西,包括职业道德、职业意识和职业态度,我们称之为隐性素养。 第三十一页,共五十一页。 显性素养和隐性素养 显性素养和隐性素养的总和就构成了一个员工所具备的全部职业素养。众多问题就可以通过员工的显性和隐性素养来进行解释。 职业素养既然有大部分潜伏在水底,就如同冰山有八分之七存在于水底一样,正是这八分之七的隐性素养部分支撑了一个员工的显性素养部分! 知识 技能 自我认知力 个
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