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223线面平行的性质导教案 223线面平行的性质导教案 223线面平行的性质导教案 . 课题：2.2.3直线与平面平行的性质 课型：问题生成课课时：2课时编写时间：2013年5月12日 【学习目标】1.理解直线与平面平行的性质定理的含义,并会应用性质解决问题 能应用文字语言、符号语言、图形语言正确地描绘直线与平面的性质定理【学习要点】直线与平面平行的性质及其应用 【学习难点】将空间问题转变成平面问题的方法 【学习过程】 一、预习案 （一）课前复习与思虑： 空间直线与直线的地点关系 直线与平面的地点关系 直线与平面平行的判判定理的符号表示： （二）预习课本58-60页，思虑以下问题： 问题1：假如直线a与平面 平行，那么a和平面 内的直线拥有什么样的关系。 问题2：直线a平面 平行。请在图中的平面 内画出一条和直线 a平行的直线b 问题3：我们知道两条平行线能够确立一个平面（为何 ?）请在上图中把直线 a，b确 定的平面画出来，而且表示为 问题4：在你画出的图中，平面 是经过直线a，b的平面，明显它和平面 是订交的， 而且直线b是这两个平面的交线，而直线 a和b又是平行的。所以你能得出什么 结论？请把它用符号语言写在下边。 问题5：在上图中过直线a再画其他一个平面 与平面 订交，交线为 c。直线a，c平 行吗？和你上边得出结论吻合吗？你能不可以从理论上加以证明呢？ 直线与平面平行的性