数轴与相反数(基础) 巩固练习.pdfVIP

【巩固练习】 一、选择题 1. （2015•江阴市模拟）﹣5 的相反数是 （ ） A．5 B．-5 C．±5 D．﹣ 2．下列说法正确的是( ) A．数轴上一个点可以表示两个不同的有理数 B．数轴上的两个不同的点表示同一个有理数 C．有的有理数不能在数轴上表示出来 D．任何一个有理数都可以在数轴上找到与它对应的唯一点 3．如图所示，在数轴上点A表示( ) A．-2 B．2 C．±2 D．0 4．如图，有理数a，b在数轴上对应的点如下，则有( )． (A)a＞0＞b (B)a＞b＞0 (C)a＜0＜b (D)a＜b＜0 5. 一个数比它的相反数小，这个数是 （ ） A.正数 B.负数 C.非正数 D.非负数 a,b 6. 如果a b 0，那么 两个数一定是 （） A.都等于0 B.一正一负 C.互为相反数 D.互为倒数 二、填空题 1．________________的两个数，叫做互为相反数；零的相反数是________． 2. （2015春•岳池县期中）若3a﹣4b与7a﹣6b互为相反数，则a与b 的关系为 ． 3.数轴上点A、B 的位置如图所示，若点B关于点A 的对称点为C，则点C表示的数为 4．数轴上离原点5个单位长度的点有______个，它们表示的数是 ，它们之间的关 系是 . 5．化简下列各数：  2  4 (1)  ________ ；(2)  ________ ；(3){[(3)]} ________.      3  5 【高清课堂：数轴和相反数 例4 （5）】 6.已知－1＜a＜0＜1＜b，请按从小到大的顺序排列－1，－a，0，1，－b为__________． 三、解答题 1．小敏的家、学校、邮局、图书馆坐落在一条东西走向的大街上，依次记为A、B、C、D， 学校位于小敏家西150米，邮局位于小敏家东100米，图书馆位于小敏家西400米． (1)用数轴表示A、B、C、D 的位置(建议以小敏家为原点)． (2)一天小敏从家里先去邮局寄信后．以每分钟50米的速度往图书馆方向走了约8分 钟．试问这时小敏约在什么位置?距图书馆和学校各约多少米? 2. （2014 秋•孟津县期中）已知：a 是﹣（﹣5）的相反数，b 比最小的正整数大4，c 是最大 的负整数．计算：3a+3b+c 的值是多少？ 3．化简下列各数，再用 “”连接.  5  2 (1)-(-54) (2)-(+3.6) (3)  (4) 4      3  5 4．已知3m-2与-7互为相反数，求m 的值． 【答案与解析】 一、选择题 1. 【答案】A 2． 【答案】D 【解析】A、B、C 都错误，因为所有的有理数都能在数轴上表示出来，但数轴上的点不 都表示有理数；一个有理数在数轴上只有一个表示它的点．数轴上表示有理数的 点一个点对应一个有理数． 3． 【答案】A 【解析】A 点在原点左边，所以A 点对应数是负数，又因为它距离原点是2 个单位长度， 所以A 点对应的数是 ． 2 4. 【答案】C 5. 【答案】B 【解析】因为一个负数的相反数是一个正数，负数小于正数，所以选B 6. 【答案】C a,b a,b 【解析】若a b 0，则 一定互