2.2_整式的加减---去括号(2)课件1.pptxVIP

会计学12.2_整式的加减---去括号(2)课件1 去括号: ① +(a-b)= ＿＿＿ ② a-2(b-c)= ＿＿＿ ③ ＋3(a-b)+0.5(-c+d)=_________＿＿＿＿＿＿ a-ba+2b-2c看谁说得快比一比第1页/共18页 再来一次去括号 ⑴ a+2(b-c)＝　　　　 ； ⑵ a+3(b-c)＝　　　　 ； ⑶ a+5[+3(-b-c)] ＝ 　　　　 ； ⑷ a+2[＋0.75(-b-c)]＝　　　　　 ；有什么联系“去括号”与运算律想一想a+2b-2ca+3b-3ca-15b-15c去括号的实质就是乘法的分配律第2页/共18页 你能完成下面的练习吗？－（－3）＝＿＿＿－[+(－5)]＝＿＿＿－[－(－9)]＝＿＿＿－2(a+b)＝＿＿＿＿＿＿－3（x－y+z）＝__________________－0.125(－a+16b-8c+1)=_____________________________35－9－2a－2b－3x＋3y－3z－2b＋c－通过以上练习，你能总结出第二个去括号法则吗？第3页/共18页 a-(-b+c)=去括号法则括号前是“-”号，去掉括号和它前面的“-”号，括号里各项的符号都变号.a+b-c第4页/共18页 去括号法则去括号，看符号；是正号，不变号；是负号，都变号。第5页/共18页 一、去括号(1)a+(-3b-2c) =(2)(x+2y)-(-2a-b) =(3)6m-3(-x+2n) =a-3b-2cx+2y+2a+b 6m+3x-6n注意符号小试牛刀第6页/共18页 1.下列去括号正确吗?如有错误,请改正.⑴ -(-a-b)=a-b ;⑵ 5x-(2x-1)-x2=5x-2x+1+x2 ;⑶ 3xy-0.5(xy-y2)=3xy-0.5xy+y2 ;⑷ (a3+b3)-3(2a3-3b3)=a3+b3-6a3+9b3.×√×× 练一练-x2+b+0.5y2第7页/共18页 例1.先去括号,再合并同类项: ⑴ 5a-(2a-4b) ; ⑵ 2x2+3(2x-x2) . 解: ⑴ 5a-(2a-4b) =5a-2a+4b =3a+4b ; ⑵原式=2x2+6x-3x2 =-x2+6x . 例题分析 括号内各项都要乘3.继续学习第8页/共18页 例1.先去括号,再合并同类项: ⑶ 4(x2-2)-2(2x2-x+3) ⑷ -2(-2a+3b)-3[8a-2(b-2c)]解: ⑶ 原式=4x2-8-(4x2-2x+6) 　=4x2-8-4x2+2x-6 　=2x-14; ⑷原式=4a-6b-3(8a-2b+4c) 　=4a-6b-24a+6b-12c 　=-20a-12c . 例题分析可分两步做去括号小中大第9页/共18页 1.填空:⑴ 3的相反数是 , a-b的相反数是 , a+2b-1的相反数是 ;⑵ 若m,n互为相反数, 则(3m-2n)-(2m-3n)= ;⑶ 若1﹤x﹤2,则|x-1|+|x-2|= . 变式训练-3b-a-a-2b+101第10页/共18页 2.选择:⑴ 化简–[-(3x-2y)]的结果 是 …………………( ) A. 3x-2y B. 3x+2y C. -3x-2y D. -3x+2y⑵ 已知有理数 a、b在数轴上的位置如图所示，则|a+b|-(b-a)= ( ) A. 0 B. 2a C. -2a D. -2b 变式训练ba0AD第11页/共18页 (2) 4a+2(-a2-1)-(3a-2a2)(3) 2x-2[-3(x-y)+4(-x-2y)]化简：（1） 6m-3(-m+2n) 挑战自己第12页/共18页 本节课你有什么收获☆ 怎样“去括号”?☆ “去括号”的依据是什么?☆ “去括号”时应注意什么?去配注依 小 结去括号法则乘法的分配律.第13页/共18页 (1)去括号，很重要，　　括号多，小中大。(2)去括号，先看号；　　是正号，不变号；　　是负号，都变号。（3）去时别忘漏乘了。第14页/共18页 求 2a2-4a+1与-3a2+2a-5的差注意：求两个代数式的差时，一定要加括号!!! =2a2-