中秋节灯谜活动方案(15篇).docxVIP

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中秋节灯谜活动方案(15篇) 中秋节灯谜活动方案(15篇) 中秋节灯谜活动方案1 一、活动名称: 灯谜晚会 二、活动目的和意义: 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲,中秋将至,为使远在他乡的学子过一个幸福快乐的中秋节,同时为了提高广大新生的生活积极性,丰富他们的课余生活,使他们感受到家的温暖,我们生活部特意筹划举办了灯谜晚会。 三、活动时间: 9月24日晚7:00 四、活动地点: 生活区篮球场 五、参加对象: 软件办全体同学 六、活动流程: 1.一个劲头十足的舞蹈拉开整个晚会的帷幕; 2.由高书记宣布晚会的开始,主持人介绍整个晚会的流程和注意事项; 3.整个猜谜活动开始; 4.猜到谜语的同学,拿着谜语的编号到工作台核对答案,猜对的领取奖品; 5.当活动进行到一半的时候,有主任给大家出谜语,回答对的同学获得精美小礼品,然后由主任表演节目; 6.所有的谜语都被猜完以后,有主持人宣布晚会结束,请张主任做最后的点评; 7.所有同学离开场地,工作人员打扫卫生,整理场地。 七、材料准备: 花灯数盏,彩灯,纸张,胶带,绳子,麦克风,音箱,宣传海报大灯笼4个,桌子等。 八、宣传方式: 主要以海报的形式,其次是9月23日通知各个老师,并且到教室通知大一新生。 九、奖品设置: 100个兑换谜语的奖品,还有10份左右的精美小礼品。 十、注意事项: 1.注意当场的活动秩序,安排工作人员定点的进行监督; 2.注意场地的安全和卫生,用电设施等,注意同学们的人身安全。 中秋节灯谜活动方案2 一、活动主题 浓情中秋,情系天华。 二、活动意义 丰富五(4)班学生的校园文化生活,通过活动,让每个人体会中秋文化的魅力,同时增强班级凝聚力! 三、活动对象 五(4)班学生及老师。 四、活动时间 _月18日中午1点―2点。 五、活动安排 1、前期预备:_月15日前,预备好60个灯笼、240张谜语条、活动奖品、活动海报、活动主持稿。 2、前期宣传:_月15日前,在班级做好宣传,让同学们回家查阅关于中秋节的资料,了解怎样猜灯谜。 3、现场布置:_月18日中午由家长布置现场,悬挂灯笼和谜题,预备好兑奖区。 4、活动流程: (1)首先进行关于中秋节知识的“有奖问答”,奖品是书籍一本。 (2)“有奖问答”进行完以后,开始“猜灯谜”活动。 (3)“猜灯谜”结束后,活动用的灯笼送给每位同学和老师一个作记念。 5、“猜灯谜”活动规则: (1)假如知道答案,可撕下谜题,将答案写在谜题纸上,并到灯谜兑奖区交给工作职员,若答案正确,则可当场兑换精美奖品。 (2)若答案错误,则由工作职员再贴回到灯笼上继续竞猜。 (3)不能先把谜题撕下来再想答案,只有在知道答案的情况下才能把谜题撕下来,写在纸上后才能兑奖! (4)可累计谜语答案自由兑换奖品,奖品兑完为止。 (5)活动结束后,每个活动参与者赠予小灯笼一个,到兑奖区领取。 6、奖品设置: 1个正确谜语答案可兑奖品:自动铅笔或橡皮檫。 2个正确谜语答案可兑奖品:三角板套装或日记本。 3个正确谜语答案可兑奖品:精美笔记本。 4个正确谜语答案可兑奖品:彩笔绘画套装或24色水彩笔。 6个正确谜语答案可兑奖品:袜子手工娃娃或3D拼图。 中秋节灯谜活动方案3 1、节日由来:中秋节又称月夕、秋节、仲秋节、八月节、八月会、追月节、玩月节、拜月节、女儿节或团圆节,是流行于中国众多民族与东亚诸国中的传统文化节日,时在农历八月十五;因其恰值三秋之半,故名,也有些地方将中秋节定在八月十六。中秋节始于唐朝初年,盛行于宋朝,至明清时,已与元旦齐名,成为中国的主要节日之一。受汉族文化的影响,中秋节也是东南亚和东北亚一些国家尤其是生活在当地的华人华侨的传统节日。自20__年起中秋节被列为国家法定节假日。国家非常重视非物质文化遗产的保护,20__年5月20日,该节日经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。中秋节是中国三大灯节之一,过节要玩灯。但中秋没有像元宵节那样的大型灯会,玩灯主要只是在家庭、儿童之间进行的。 2、活动回顾:上一届“唐韵中秋”活动的基本回顾、图片等。 3、针对人群:金字塔原理 对于现在上海市的市民来说,了解并且对那些中国传统习俗有研究的人属于一小部分,这部分的人群市场比例很小,对于这些东西的风俗习惯了如指掌;其次是中间人群,这部分人比学者的数量多,但是和本地市民相比数量就明显少了很多,也是本次我们活动主要的

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