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学得好不好,学生“说”了算——兼谈质性评价的教学应用-来源：小学教学·下半月数学（第2020012期）-河南教育报刊社.pdfVIP

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  • 2023-01-06 发布于四川
  • 河南教育报刊社
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学得好不好,学生“说”了算——兼谈质性评价的教学应用-来源：小学教学·下半月数学（第2020012期）-河南教育报刊社.pdf

    结 构 编者按院 为了更好地落实立德树人根本任务 深化小学数学结构化教学研究 解决现实教 学中散点式尧碎片化教学难题 促进学生更好地野懂冶数学尧爱数学 轻松地学好数学 提升学科 化 育人效果 2020 年8

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