青岛版五四制小学数学四年级下册《图形的旋转》课件.pptxVIP

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2023-01-08 发布于山东
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青岛版五四制小学数学四年级下册《图形的旋转》课件.pptx

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义务教育教科书青岛版（五·四制）小学数学四年级下册图形的旋转 123456781291110 12345678129111067顺时针旋转 123456781291110逆时针旋转 123456781291110逆时针旋转90°4号将线段AB顺时针旋转90°ABBAAB不同，旋转的中心点得到的图形位置也不同。明明欢欢以B为中心点。以A为中心点。思考：1.想一想，线段AB是不是只能绕A点或者B点旋转呢？无数2.旋转前后的线段什么发生了变化，什么没有变化？变化：位置不变：线段的长短将线段AB绕A点顺时针旋转90°将线段AB绕B点顺时针旋转90°图形旋转时，旋转的中心点、方向和角度三者缺一不可。明明欢欢AABB AO线段OA绕（）点（）旋转( )说一说：用旋转三要素完整的描述旋转现象O顺时针 90°A BA线段AB绕（）点（）旋转( )A逆时针 90°说一说：用旋转三要素完整的描述旋转现象B 说一说：用旋转三要素完整的描述旋转现象O顺时针 90°AO2线段OA绕（）点（）旋转( )( )次有车通过，车杆要 ______ 方向旋转 ___°抬起; 车通过后，车杆要 ______ 方向旋转 ___°放下;逆时针 90顺时针90说一说：用旋转三要素完整的描述旋转现象。转一转：你能将三角形绕O点顺时针旋转90°，并画出旋转后的图形吗？学习要求：1.拿出学具袋中的红色三角形，在方格纸1上进行旋转后，再画出旋转后的图形。2.完成后同桌分享一下旋转技巧。O 转一转：你能将三角形绕O点顺时针旋转90°，并画出旋转后的图形吗？O O转一转：你能接着将三角形绕O点顺时针旋转90°2次，并画出旋转后的图形吗？旋转后的图形位置变了，图形的大小、形状都没有变。旋转的特征思考：旋转后的图形什么变了？什么没变？转一转：你能将三角形绕O点顺时针旋转90°，并画出旋转后的图形吗？学习要求：1.拿出学具袋中的绿色三角形，在方格纸2上进行旋转后，再画出旋转后的图形。2.完成后同桌分享一下旋转技巧。O 转一转：你能将三角形绕O点逆时针旋转90°，并画出旋转后的图形吗？转一转：你能将三角形绕O点顺时针旋转90°，并画出旋转后的图形吗？思考：为什么旋转后的图形不一样？ ①②ABABC要求：在自己的3号答题纸完成。ABBcA画一画： ●●●●●锐角直角钝角●●平角●周角三年级下册第五单元《线与角》中：用两个完全相同的三角形经过旋转拼摆成平行四边形。四年级下册第二单元《多边形面积》中：返回五年级下册第四单元《圆柱和圆锥》中：