苏教版小学语文五年级下册第三单元提升练习及答案.docVIP

一、根据拼音,写出同音字。 1.zào　急(　　)　干(　　)　创(　　) (　　)音 2.lì　鼓(　　)　(　　)害　(　　)字　(　　)史 3.fàn　模(　　)　(　　)碗　罪(　　)　广(　　) 二、给加点的字选择正确的读音,用“√”标出。 倔强(qiáng　jiàng)　酷刑(xín　xíng) 吮吸(yǔn　shǔn)　 阻挠(náo　ráo) 横祸(héng　hèng)　赠送(zēng　zèng) 三、词语练习。 1.先填空,然后解释所填字的意思。 (　　)臂一呼: 化险为(　　): 2.写出下列词语的近义词。 游历—(　　　)　嘱托—(　　　) 横祸—(　　　)　残生—(　　　) 四、选词填空。 　　　积累　　积淀 1.同学们把(　　)的好词好句都展示出来了。 2.阿炳禁不住拿起二胡,他要通过琴声把(　　)已久的情怀,倾吐给这茫茫月夜。 　　　倾诉　　倾注 3.她把自己全部的爱都(　　)在了残疾人身上。 4.她不能喊一声“妈妈”,也不能(　　)心中的希望和要求。 五、按要求改写句子。 1.她面对着黑暗和沉寂。(扩句) 2.身材魁梧的郑和健步走上指挥船。(缩句) 3.狂风呼啸着,海水奔腾咆哮。(改为比喻句) 4.司马迁四处游览,广交朋友,积累了大量的历史资料。(修改病句) 六、根据课文内容填空。 1.《　　　　　　》一文生动记叙了盲人　　　　创作二胡名曲《二泉映月》的艰辛历程,表现了他　　　　　　　、　　　　　　　、　　　　　　　、　　　　　　　的精神。? 2.通过本单元的学习,我们认识了　　　　　　　的海伦·凯勒,　　　　　　的阿炳,　　　　　　　　　的郑和与　　　　　　　　　　　的司马迁。? 七、阅读在线。 (一)　郑和远航(节选) 然而,这次航行也充满了凶险。在大海上,船队好几次遇上险恶的风浪。狂风呼啸着,海水像脱缰的野马,奔腾咆哮。巨浪疯狂地扑向船队,仿佛要把船只撕裂。面对如此险境,郑和总是镇定自若,指挥船队在波峰浪谷中奋勇向前,一次次化险为夷。船队在归途中还遇到过海盗的袭击。郑和根据事先得到的消息,命令军士们严阵以待。当海盗船乘着黑夜,偷偷摸摸靠近船队时,郑和的船队迅速将海盗包围起来。士兵们从大船上往下丢火把,将海盗船烧着了。海盗们无处可逃,只好乖乖地当了俘虏。 1.用“　　”画出这段文字的中心句。? 2.用“　　”画出表现风浪险恶的句子。? 3.选文运用了　　　　和　　　　的修辞手法,表现了海上的风高浪急。 (二)　“成”与“功” 失败者对于成功,一方面是羡慕不已,另一方面是急躁不安,巴不得一口吃成个大胖子。殊不知“成功”是由　成　与　功　两个字组成的　成　是　功　的积累　叫做　功到自然成 晋代大书法家王羲之,20年临池学书,洗笔把池水都染成黑色了,才有在书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础,一个人要想取得成功,必须要经过艰苦的奋斗,这个过程也就是功的积累过程。 一滴水从檐楣上掉下来,重重地落在石头上,“啪”的一声炸出一朵水花,可是石头上看不到丝毫的痕迹。然而,经过一年、两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿。 如果成功很容易,无须奋斗就能达到的话,如果成功不是需要功的积累,不需要努力攀登的话,那成功就会变得廉价,成功就失去了它原有的耀人的色泽,那我们还要成功干吗? 李时珍跋山涉水,遍尝百草,数十年如一日地收集整理,笔耕不息,才有药学巨著《本草纲目》的问世;司马迁游历名山大川,博览经典秘籍,遭受宫刑,忍辱负重,笔耕不辍,才有《史记》的诞生。 在走向成功的路上,既无捷径,也没有宝葫芦,所以与其坐着羡慕别人“成”,倒不如站起来积累自己的“功”。须知,任何一朵鲜花的盛开,都需要花苞长期孕育;任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。成功是自私的,它绝不会将辉煌施舍给懒汉,成功又是公平的,它会毫不保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。 1.给第1自然段加上标点。 2.根据短文内容填空。 “成”和“功”有着密切的关系,成是功的　　　　?,功是成的　　　　?。成功对于懒汉来说是　　　　?的,对于奋斗者来说又是　　　　?的。? 3.短文列举了哪些人物事例来说明“功到自然成”?分别用一句话做简要的概括。 4.“水滴石穿”对你有什么启示?请你结合自己的学习生活实际,谈一谈。 5.用上 “成功”一词写一句话,表明你读了本文以后的收获。 八、习作乐园。 在生活中,我们都曾过过生日。在你生日那天,你是怎样过的呢?把你过生日的情景叙述下来吧! 参 考 答 案 第三单元提升练习 一、1.躁　燥　造　噪 2.励　厉　隶　历 3.范　饭　犯　泛 二、jiàng 　xíng　shǔn　náo　hèng　zèng 三、1.振:挥动。　夷:平安。 2.游览　嘱咐　灾祸　余生 四、1.积累　2.积淀　3.倾注　4.倾诉 五