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用“画线段图”的策略
解决实际问题;红花有6朵,绿花比红花多3朵,绿花有多少朵?;学习提纲:(自主阅读P74)
1、说说题中的已知条件和要解决的问题。
2、试着用一朵一朵画的方法来表示数量关系,画完你有什么感受?
3、根据题中数量之间的关系,你打算怎样解答?
4、看看书上表示数量关系的方法,你能试着用这种“画线段图”的方法,完成“想一想”的问题吗?
5、你能说说用“画线段图”的策略解决实际问题有什么样的优点吗?;自主学习、激思质疑;2、试着用一朵一朵画的方法来表示数量关系,画完你有什么感受?;5、你能说说用“画线段图”的策略解决实
际问题有什么样的优点吗?;小组内说一说,你有什么“画线段图”的好方法,好步骤;合作交流、集思释疑;上面两道题的解答过程,有什么相同,
有什么不同?;梳理检测、拓思提升;梳理检测、拓思提升;梳理检测、拓思提升;梳理检测、拓思提升;梳理检测、拓思提升;第八单元 小数的初步认识;1.复习旧知。;例1:看着这幅图,你了解到了哪些信息?;教学新知;教学新知;教学新知;教学新知;知识要点;知识点1:用竖式计算小数的加减法。;知识梳理;知识点2:用小数的加减法解决实际问题。;知识梳理;1.列竖式计算。;2.工地上有一堆煤共重6.8吨,第一次运走3.4吨,第二次运走2.7吨。 ;;课后习题;课后习题;课后习题;课后习题;课后习题
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