4.3.1 呼吸道对空气的处理-2022-2023学年七年级生物下册同步教学优质课件（人教版）.pptxVIP

新生命的诞生总是伴随着响亮的哭声。产房里刚刚出生的婴儿如果不哭，医护人员会把婴儿的头朝下，打婴儿的屁股或弹婴儿的脚底，直到婴儿哭出来。为什么要这样做呢？ 哭声代表着呼吸的开始 人体的呼吸第三章 人教版 ?生物?七年级?下册 长跑时，体育老师总是建议我们用鼻子吸气、用嘴呼气，必要时可以用嘴辅助吸气，但不要张大嘴巴吸气和呼气。你知道其中的道理吗？ 呼吸道对空气的处理第一节 人教版 ?生物?七年级?下册HU XI DAO DUI KONG QI DE CHU LI 学习目标1.描述人体呼吸系统的组成；3.关注自身呼吸系统健康，养成良好的生活习惯。2.通过分析有关资料，说出呼吸道的作用，并认识到呼吸道对空气的处理能力是有限的。 任务一：呼吸系统的组成阅读课本P40-41,完成学案任务一填空时间：3分钟 ①鼻②咽③喉④气管⑤支气管会厌软骨⑦右肺⑥左肺呼吸道膈呼吸系统的主要器官进行气体交换的器官2.气体进出肺的通道1.呼吸系统由___________和______组成。呼吸道肺 任务二：呼吸道的作用阅读课本P41-43资料分析小组讨论完成学案任务二第1-3题时间：5分钟 作用：使呼吸道内保持开放状态而管壁不致坍塌，从而保证气流顺畅通过。半环状软骨1.呼吸道内有______或______做支架。资料1骨软骨试一试摸一摸自己的鼻子，感受骨和软骨的存在。 人体内的温度一般恒定