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数学一年级 ;;左手手腕表示6,左肘表示7,左腋表示8,左肩表示9,左侧锁骨表示10,咽喉表示11, 再接着对称地向右数下去,到右手小指表示21。;;尝试拨一拨算珠,表示6。;2.学习11、16的组成。;用小棒摆出11,尝试用计数器表示11。;用小棒摆出16,尝试用计数器表示16。;用小棒摆出16,尝试用计数器表示16。;3.学习19的组成。;;4.学习20的组成和写法。;;;;;1;1;1;2;完成数的组成并填空。;;;课前导入;9根再添上1根是几根呢?;你会摆一摆、数一数吗?;19根添上1根是多少根?;1.抓一把 ,数数有多少根。;2.看着尺子上的数,从0数到20。;2.看着尺子上的数,从0数到20。;2.看着尺子上的数,从0数到20。;3.;3.;4.先估一估是多少,再数出来。;4.先估一估是多少,再数出来。;5.读一读;5.读一读;5.读一读;5.读一读;6.;这节课你们都学会了哪些知识?;1.从教材课后习题中选取;
2.从课时练中选取。
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