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幼儿的心理健康及其评价 幼儿的心理健康及其评价 幼儿的心理健康及其评价 L/O/G/O 幼儿的心理健康及其评价 幼儿的心理健康及其评价 一、心理卫生 １．心理卫生又称精神卫生，是与生理卫生相对应的一个概念，是指维护和增进人的心理健康的心理学原则，方法和措施等。 ２．心理健康 作为一门学科，心理卫生是以心理健康为研究对象的，作为一个运动，心理卫生是以增进和维护人们的心理健康为宗旨的。 第一节　幼儿心理卫生与心理健康 幼儿的心理健康及其评价 二、幼儿心理健康的标准 情绪反应适度 意志品质健全 人格统一完整 自我意识正确 人际关系和谐 标准 智力发展正常 社会适应良好 幼儿的心理健康及其评价 案例《面对“偷”玩具的孩子怎么办？》 幼儿园的老师近来发现，贝贝有时会把幼儿园的玩具“偷走”带回家。老师将玩具收回，并告知不允许这样做。尽管如此，贝贝过几日又会表现出“偷”玩具的行为。对于这类幼儿，老师该怎样处理呢？ 做法： 1、和家长沟通，了解幼儿做此事的缘由，并因势利导 2、教师要采取适宜的方式来矫正幼儿的“偷” 玩具 行为。具体应关注以下几点： 让幼儿认识到错误，并限制其不合理行为。 了解幼儿需求，帮助其解决问题。 训练良好规范的行为习惯。 幼儿的心理健康及其评价 三、心理健康的衡量 心理健康的衡量方法 社会适应判定法 生活适应评定法 症状判定法 从人的