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Unit 1备课说明
一、单元内容:Whats the matter?
二、教学目标:
【知识目标】:描述健康问题的词汇,及如何根据别人的健康问题提建议。
【能力目标】:能听懂谈论健康问题的对话材料;能根据别人的健康问题提建 议;能写出重点单词和重点句型,并能描述怎样对待健康问题。
【情感目标】:通过开展扮演病人等活动,培养学生关心他人身体健康的品质。
通过本课的阅读,培养学生处理紧急事件的基本能力,树立紧急事件时互相帮助的精神。
三.教学重点:
短语: have a stomachache, have a cold, lie down, take ones temperature,
go to a doctor, get off, to ones surprise, agree to do sth., get into trouble,
fall down, be used to, run out (of), cut off , get out of, be in control of ,
句子:
1 Whats the matter? I have a stomachache. You shouldnt eat so much next time.
2 Whats the matter with Ben?
He hurt himself. He has a sore back.
He should lie down and rest.
语法:用have谈论健康问题,用should?\shouldnt提出建议。
四、教学难点:掌握情态动词should?\shouldnt. 的用法
学习have的用法
五、教具准备:PPT
六、课时安排:
Section A 1 (1a -2d)1课时
Section A 2 (3a-3c) 1课时
Section A 3 (Grammar Focus-4c) 1课时
Section B 1 (1a-1d)1课时
Section B 2 (2a-2e) 1课时
Section B 3 (3a-self check)1课时
共计6课时
Section A 1 (1a – 2d)
Step 1 Warming up and new words
Look at a picture and learn the parts of the body.
New words and phrases.
Step 2 Presentation
1a Look at the picture. Write the correct letter [a-m] for each part of the body.
___arm ___ back ___ ear ___ eye ___ foot ___hand ___ head ___ leg ___ mouth ___ neck ___nose ___ stomach ___ tooth
Step 3 Listening
1b Listen and look at the picture. Then number the names 1-5
Listen to the conversations again and fill in the blanks.
Conversation 1
Nurse: Whats the matter, Sarah?
Girl: I ___________.
Conversation 2
Nurse: Whats the matter, David?
Boy: I _________________.
Conversation 3
Nurse: Whats the matter, Ben?
Boy: I _________________.
Conversation 4
Nurse: Whats the matter, Nancy?
Girl: I _________________.
Conversation 5
Betty: Whats the matter, Judy?
Ann: She __________________.
Step 4 Speaking
1c Look at the pictures. What are the studen
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