习作5新教学设计.docVIP

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2023-01-09 发布于辽宁
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教学设计习作 5 学科：语文学校：马店小学姓名：屈晓静习作5 一、教材分析：这次习作训练的教材由两部分组成。第一部分是四幅神情各异的脸蛋图和一段文字说明。脸蛋图勾画得生动、形象，有因为得到赞扬而欣喜，有因为遇到不平而气愤，有因为受到委屈而伤心，有因为满足了愿望而开心。喜怒哀乐都在其中，这易于调动学生的兴趣，激发学生的情感。为引导学生回到丰富多彩的记忆中去选取习作素材作好铺垫。第二部分是对本次习作提出了具体要求：写一件亲身经历的事，要把事情写具体，要给习作定题目，最重要的是学习准确表达自己的真情实感。二、学情分析：