人教版语文八年级上册第五单元口语交际 复述与转述 主课件配套教案.docVIP

PAGE / NUMPAGES 第五单元 口语交际 复述与转述 主课件配套教案 教学目标： 知识与能力 理解什么是复述、转述，掌握复述、转述的种类及基本要求。培养学生的记忆能力、理解能力、概括能力和语言表达能力。 过程与方法 根据要求进行复述与转述训练。 情感、态度与价值观 养成倾听的习惯，做到在流畅的表达中获得自信。 教学重点： 掌握复述与转述的方法。 教学难点：能根据要求进行复述与转述。做到准确、流畅。 教学课时:1课时 教学过程: 一、什么是复述 1、含义：复述就是在理解、吸收的基础上，把读过的、听过的语言材料加以讲述。 2、复述的方式 简要复述 详细复述 创造性复述 3、复述的方法： (1)仔细听、看 (2)记忆关键词语 (3)编写提纲 (4)尝试复述 4、复述的意义 复述是语文必须重点训练的基本功练习复述，不但可以培养记忆能力，理解能力，还能提高表达能力复述可根据课文内容、体裁的特点和学生的实际，段落、片断或全文，相应进行详细复述、简要复述和创造性复述在复述训练时时，可充分利用形象的图画、直观的板书、有声的语言、生动的细节，启发思维，帮助回忆故事内容和情节，从而降低复述的难度，促使学生形成复述的能力。 复述训练 原文： 鲁迅先生在浙江绍兴县教书的时候，每天晚上总喜欢到一位朋友家去谈天，有时很晚才回家朋友家离学堂有好几里路，要经过一