人教版语文八年级上册口语交际 复述与转述-课件.pptVIP

口语交际 复述与转述R ·八年级上册 1.了解复述与转述的含义和重要性，掌握复述与转述的基本技能。 2.能根据环境要求对几种常见的文体进行复述或转述，培养参与者的记忆、理解和语言表达能力，激发想象力和联想力。 3.养成诚恳倾听的好习惯，做到在流畅自如的表达中获得自信，提高参与者的文化素养和审美情趣。目标导航 1.什么是复述？ 复述，是对现成语言材料的重述，是培养和提高系统、连贯的口述和笔述能力的有效方式。复 述 2.复述有哪些要求？ 复述要求用自己的话把听过或读过的语言材料重述出来，重在内容的提取和言语的转换。在复述的过程中，可以加深对原材料的理解，熟悉其中的语汇、句式和章法，又可以用来检查听、读的效果，作为检测、评定的手段，还可以加强记忆，防止遗忘。 3.复述的方法有哪些？ 复述的方法有详细复述、简要复述、局部复述等几种。 （1）详细复述 对原来的语言材料进行详细的复述，要求按照原来材料的顺序、结构，把它的内容原原本本地重述出来。如果是笔述，原材料的许多语句都可以保留；如果是口述，则要把书面语句式、倒装句式等改为口语句式。 （2）简要复述 在总体把握原材料的基础上，抓住主要内容，再用自己的语言表达出来。“简要”，即保留原材料的主干，对原材料予以“浓缩”。它要求按原来的结构和逻辑顺序，用原来的人称和口气，不能随便颠倒变更