人教版语文八年级上册胆大≠勇敢，如何培养孩子成为勇敢的人？.docVIP

PAGE / NUMPAGES 胆大≠勇敢，如何培养孩子成为勇敢的人？ 勇敢的定义是什么？如何让孩子勇敢起来？ 为了帮助身边有孩子的朋友，我这个“砖家”运用“素质”构建的方法对勇敢以及勇敢的层级进行了简单的定义。输出的结果不一定准确，但至少给大家一些参考。具体内容如下：一、勇敢的定义 勇敢是指人在面对危险、挑战、痛苦等情况下，已经认识到可能的危险、丧失、挑战、受伤等，放下自己对危险的本能恐惧反应，对情境进行理性的评估并接受行动的可能后果，自愿、自主、努力、有策略地争取对于个人或组织有益的结果，而且也知道这种有益的结果也许不能有效达成但仍然努力尝试。二、勇敢的构成恐惧反应：面临危险时所表现出来的反应。理性评估：面对情境时对情境的思考和分析。独立活动：在没有成人或小朋友陪伴的情况下，独立活动的能力。策略实施：策略性的面对危险并解决问题。 三、勇敢的分级0级：面对外界行为或情境刺激，经常是立即表现极度恐慌并伴随哭泣等行为；对情境没有思考和分析，在无成人或同伴的陪同下不能进行活动、问题解决或影响外部环境。1级：面对外界行为或情境刺激，首先表现中断或压抑恐惧情绪的行为，逐步表现出不知所措、哭泣行为；对情境表现出瞬间或短暂思考后的语言和行为；在周围有成人或同伴的情况下，能够配合他/她人活动。2级：面对外界行为或情境刺激，会表现出短暂的恐惧或不安行为；但很快就能冷静下来分析和评估当前情境；能独