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小学体育花样跳绳校本课程的策略研究工作计划 小学体育花样跳绳校本课程的策略研究工作计划 根据学校开展校本课程工作规范要求，为了更好的服务学生学习多种花样跳绳方法，增进兴趣，增强体质，全面发展素质，增强各科学习兴趣和学习动力，特制定以下策略研究工作计划： 一、切实抓好基础训练，加强耐力的提高，运用不同的方法来引导学生把基础打牢，才能完成花样跳绳的技术。 二、详细分周明确学习目标：（1―3）周：单人花样与双人花样的练习，（3―6）周：三人花样与个人双摇花样，（6―9）周：四人长绳花样跳，（9―12）周：交互绳花样跳，（12―15）周：四长交互绳的花样，（15―18）周：绳网的花样跳，（18―21）