儿童装饰画 9岁以上《一叶知秋》-美术课件.pptxVIP

授课老师：一叶知秋课时：2课时教学对象：9岁以上教学材料：勾线笔、素描纸、水彩笔或马克笔教学目的：1）通过树叶实物或图片观察提高学生的观察能力。2）抓住各种树叶的形状、颜色、大小等特点。3) 了解蒙德里安几何抽象画，观察其中的线条和色块，领略格子画的特点和含义。4）通过现代装饰画的各种表达方式与蒙德里安几何抽象画相结合完成本节课的创作。教学重点：1）充分启发学生的联想，尊重学生的想法进行创作。2）辅导老师要对树叶的形状、线条的表达方式进行充分引导、并表现其多样化。3）拓展学生的思维想象力，鼓励学生大胆的想象和创作。如何将大自然的植物运用到装饰中去，通过写生是最直观得方法，写生是全面观察，认识，分析，研究对象最好的方法，也是为搜集素材最主要的手段和依据，然后通过写生变化把目标描绘出来，通过不同变换手法加以创作。落 叶(孔绍安)早秋惊落叶，飘零似客心。翻飞不肯下，犹言惜故林。秋气早来，树叶飘落，令人心惊；凋零之情就如同这远客的遭遇。树叶翻飞仿佛不愿落地；还在诉说着不忍离开这片森林。生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美秋叶总被代表着逝去，代表着落寞风吹一片叶，万物已惊秋，一叶落知天下秋，有多少繁花满枝，就会有多少秋叶零落。片片秋叶，都化作平仄的诗篇，咏叹着秋的旖旎。线描素材图范画展示范画展示完成图 课后总结：通过本节课的学习，提高孩子们的造型能力，观察力和表现力。用线描和色彩相结合的表现