课题：氧气和二氧化碳实验室制取的比较.ppt

1、今天是化学实验室开放日,老师拿出两瓶无标签的试剂,分别是固体和液体,他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体。我们对此气体展开了一系列探究： （1）①此气体是什么物质？验证它的实验方案如下： 生成此气体的化学方程式可能 是?????????????????? ??????? 。 ②我想制取该气体,采用的发生装置可选择右图中的???????? (填序号)，收集装置是???? ???? 。 (2)我猜想此无色气体还可能是另外一种气体 ，能够生成它的化学方 程式是???????? 。 猜想 CO2 将气体通入澄清石灰水 石灰水变浑浊，则为CO2 B E O2 2 H2O2 2H2O +O2 水平提升 D E 三、实验室制取二氧化碳 在实验室里，二氧化碳常用大理石（或石灰石）和稀盐酸反应制得，化学方程式如下： 碳 酸 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 总的化学方程式： CaCO3+2HCl=CaCl2+H2CO3 *碳酸不稳定，容易分解成二氧化碳和水* H2CO3=H2O+CO2 （一）反应原理 2、 实验室常用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷（CH4）气体，甲烷是一种无色无味、密度比空气小、极难溶于水的气体。制甲烷时，选择气体的发生装置_________，选择气体的收集装置___________。 D E 水平提升 A C、D 课堂练习：一、比较氧气、二氧化碳的实验室制法 氯酸钾（二氧化锰）或高锰酸钾、过氧化氢（二氧化锰） 加 热/不加热 1、排水法 2、向上排空气法 大理石（或石灰石）和稀盐酸 不 加 热 向上排空气法 1、今天是化学实验室开放日,老师拿出两瓶无标签的试剂,分别是固体和液体,他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体。我们对此气体展开了一系列探究： （1）①此气体是什么物质？验证它的实验方案如下： 生成此气体的化学方程式可能 是?????????????????? ??????? 。 ②我想制取该气体,采用的发生装置可选择右图中的???????? (填序号)，收集装置是???? ???? 。 (2)我猜想此无色气体还可能是另外一种气体 ，能够生成它的化学方 程式是???????? 。 猜想 CO2 将气体通入澄清石灰水 石灰水变浑浊，则为CO2 B E O2 2 H2O2 2H2O +O2 水平提升 D E 1、了解实验室制氧气、二氧化碳的思路和方法 2、掌握氧气、二氧化碳的实验室制法 3、了解在实验室里制取气体的方法和设计思路的应用 课题：氧气和二氧化碳实验室制取的比较1、今天是化学实验室开放日,老师拿出两瓶无标签的试剂,分别是固体和液体,他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体。我们对此气体展开了一系列探究： （1）①此气体是什么物质？验证它的实验方案如下： 生成此气体的化学方程式可能 是?????????????????? ??????? 。 ②我想制取该气体,采用的发生装置可选择右图中的???????? (填序号)，收集装置是???? ???? 。 (2)我猜想此无色气体还可能是另外一种气体 ，能够生成它的化学方 程式是???????? 。 猜想 CO2 将气体通入澄清石灰水 石灰水变浑浊，则为CO2 B E O2 2 H2O2 2H2O +O2 水平提升 D E 三、实验室制取二氧化碳 在实验室里，二氧化碳常用大理石（或石灰石）和稀盐酸反应制得，化学方程式如下： 碳 酸 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 总的化学方程式： CaCO3+2HCl=CaCl2+H2CO3 *碳酸不稳定，容易分解成二氧化碳和水* H2CO3=H2O+CO2 （一）反应原理 2、 实验室常用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷（CH4）气体，甲烷是一种无色无味、密度比空气小、极难溶于水的气体。制甲烷时，选择气体的发生装置_________，选择气体的收集装置___________。 D E 水平提升 A C、D 课堂练习：一、比较氧气、二氧化碳的实验室制法 氯酸钾（二氧化锰）或高锰酸钾、过氧化氢（二氧化锰） 加 热/不加热 1、排水法 2、向上排空气法 大理石（或石灰石）和稀盐酸 不 加 热 向上排空气法 1、今天是化学实验室开放