浙教版劳动二年级下册项目四 心灵手巧织美好 精美挂件我会编单元教学课件.ppt

板书设计 我做月饼迎中秋 制作方法 劳动评价 劳动日记 三股辫我会编 三股辫的基本技法 三股辫的编法 劳动评价 作业布置 把学会的编织方法，讲给身边的人和他们一起分享。 小挂件我设计 浙教版 二年级 这些带有中国元素的小挂件，非常漂亮，那么，这些小挂件是怎样设计、制作的呢？ 新知导入 新知讲解 探一探 请你观察，三股辫与小挂件有哪些不同？ 小挂件比三股辫有装饰性，精美，便于携带。 新知讲解 小挂件的结构 挂穗 提梁 主体（底托） 挂环 绳辫 艺术珠子 新知讲解 创意坊 说一说，你看到的造型、装饰物的搭配不同挂件？ 新知讲解 劳动实践.设计 笔袋设计一个小挂件，下面是设计的方案： 材料:中国结5号绳、珠子、纽扣 工具: 剪刀、打火机 挂件用途:口钥匙 口笔袋 其他: 选绳配色:口单色 口双色 口三色 编织方法: 口三股辫 口 四股辫 √ √ √ 新知讲解 用途 编织方法 串珠位置 配色 新知讲解 你也根据需求设计一个小挂件吧！你准备怎么设计呢？ 新知讲解 你也根据需求设计一个小挂件吧！你准备怎么设计呢？ 新知讲解 你也根据需求设计一个小挂件吧！你准备怎么设计呢？ 新知讲解 设计小挂件比赛 （1）根据现有的材料，我们每人设计一个可操作的小挂件方案。 （2）文字标注完整（要注明用途、颜色、编织方法、串珠或者串扣位置等），有创意。 （3）由老师和小组组长进行评议，最后评出“最佳设计奖”。 最佳设计奖 新知讲解 劳动评价 评价内容 我的奖章 喜爱编织劳动 观察细致到位 挂件设计有创意 交流积极主动? ? ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ 课堂练习 说一说：你设计的小挂件的创意点是什么？ 新知讲解 拓展延伸 你知道佩戴玉石挂件的由来吗？ 佩戴玉石挂件的由来: 人们为什么佩戴玉石挂件的由来十分久远，是由古代的一种礼器演绎而来。青年女性佩戴，以娇美华贵表现自我，男性佩戴腰牌，显示的是身份和地位,表现着特权。古时士大夫佩戴腰牌，较多的是突出自己的风度和修养。 新知讲解 拓展延伸 你知道佩戴玉石挂件的由来吗？ 佩戴玉石挂件的由来: 现代人佩戴腰牌，表现的是一种文化心态，以继承先辈的君子风采，追怀着高尚的人格，是佩戴的讲究，也是气质的流露。有的人把翡翠挂件作为护身符，祈求辟邪养身。有的作为幸运石，希望自己好运长久，心想事成。 课堂总结 本节课学习了自己设计方案，选择合适的编织小挂件；在实践设计中培养了动手操作和设计的能力，体会了设计的乐趣，传承了民族文化。 板书设计 我做月饼迎中秋 制作方法 劳动评价 劳动日记 小挂件我设计 小挂件设计方案 劳动评价 作业布置 优化你设计的挂件方案图，并按照设计课后去寻找对应的挂件材料。 小挂件我制作 浙教版 二年级 新知导入 同学们，有了设计方案，怎样合理搭配线绳、珠子，将三股辫编织得平整紧密,制作出精美的小挂件呢？ 新知讲解 探一探 认识打火机 调节杠，从左往右拨动，火焰就会慢慢变大 气体喷嘴 按压开关 防护铁片 气箱 浙教版二年级劳动 教学课件 项目四 心灵手巧织美好 精美挂件我会编 单元教学课件 三股辫我会编 新知导入 读一读： 五彩绳子手中编， 打结挑压样样行， 三股辫儿变一变， 精美挂件诞生啦！ 同学们，读着歌谣，我们会感到编织对人类生活的重要性。那么，你会编三股辫吗？ 新知导入 劳动需求 一根绳子捆扎重物不够牢固，文具袋少了一根提绳，女同学的长头发上体育课时需要扎起来…怎样用三根绳子编织结实又美观的三股辫来解决这些问题呢? 新知讲解 探一探 绳子颜色: 单