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宁德市2019-2020学年度第二学期期末七年级质量检测
道德与法治答案及评分参考
一、选择题(每小题2分,共52分)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
B B C A D C D B C C D A A
14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26
B A D C A B C B D A B C D
二、非选择题(共48分)
27. (8分)(每小题4分,共8分)
(1)(√)(1分)理由:①男生女生拥有各自的性别优势。 (1分)②老师的建议有助于男女同学不断
完善自己, (1分)相互取长补短。(1分)
评分说明:第②点,要求从“对个人”和“对双方”两个角度作答,每个角度1分。其它回答,观点正确,
符合题意,可酌情给分。
(2)答案一:(×)(1分)理由:①面对集体规则和个人意愿的冲突,通常会让个人意愿服从集体的
共同要求。 (1分)小福应该理解集体要求的合理性,找到解决冲突的平衡点,坚持排练。 (2分)
答案二:(×)(1分)理由:①在集体中个人利益与集体利益本质上是一致的。 (1分)当个人利益与
集体利益发生冲突时,小福应把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义,继续排练。 (2分)
答案三:(×)(1分)理由:①在集体生活中,我们要学会处理与他人的各种关系。 (1分)当遇到矛
盾冲突时,要冷静考虑,慎重选择适当的处理方式,小福应识大体、顾大局,不做有损集体利益的事,
继续排练。 (2分)
评分说明:以上答案答出1种即可。其它回答,观点正确,符合题意,可酌情给分。
28. (10分)
(1)思维:批判性思维(1分)
要求:①要有质疑的勇气。
②有表达自己观点、提出合理化建议的能力。
③要考虑他人的感受。
④掌握批判的技巧。
评分说明:答出2点给4分。其它回答,观点正确,符合题意,可酌情给分。
(2)答案一
品质:自信
意义:①自信让我们充满激情。
②有信心尝试与坚持。
③能展现优势与才华。
④激发潜能与活力,获得更多的实践机会与创造可能。
⑤给我们飞翔的翅膀,助力青春成长。
评分说明:答出2点给4分。其它回答,观点正确,符合题意,可酌情给分。
答案二
品质:自强
意义:①自强可以让我们更自信;
②自强,让青春奋进的步伐永不停息。
③给我们飞翔的翅膀,助力青春成长。
评分说明:答出2点给4分。其它回答,观点正确,符合题意,可酌情给分。
29. (10分)
(1)①周围的舆论。②对某件事情的预期。
评分说明:答出1点即给2分。
(2)①倾听患者的唠叨——转移注意力。(2分)
②带领患者们适当运动——合理宣泄或放松训练。(2分)
(3)使我们的生命更有力量。(2分)周围的世界也因我们的积极情感而多一份美好。(2分)
评分说明:要求从传递情感对个人生命和周围世界的影响两个方面作答,每方面2分。其它回答,观点
正确,符合题意,可酌情给分。
30. (8分)
(1)镜头一:民主的、公正的。(2分) 镜头二:善于合作的。(2分)
(2) ①集体的事务需要每个人去分担,人人都要积极参与。
②为集体出力,需要每个人从实际情况出发,各尽所能,发挥所长。
③集体荣誉需要我们的悉心呵护。
评分说明:答出2点给4分。其它回答,观点正确,符合题意,可酌情给分。
31. (12分)
(1)法律通过禁止、制裁侵害儿童个人信息安全的行为,从而规范全体社会成员的行为,保护儿童合
法权益。(4分)
评分说明:考生能够结合材料从规范和保护两个角度作答即可,每个角度2分。
(2)人类角度:①未成年人的生存和发展事关人类的未来。②保护未成年人的合法权益,是人类文明
和社会进步的应有之义。 (①②任答一点即可给2分)
个人角度:③可以让孩子们成长的更好。④有利于青少年健康成长。 (③④任答一点即可给2分)
评分说明:要求考生必须从对人类和个人的作用两个角度作答。其它回答,观点正确,符合题意,可酌
情给分。
(3) 学法:上好道德与法治课;学习法律知识;阅读有关法律的报刊杂志;收看法制栏目;查阅相关
法律知识等。 (2分)
守法:遵守交通规则;努力学习,完成规定的学习任务;养成低碳节俭的生活方式,自觉履行环境保护
义务等。 (2分)
评分标准:考
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