八年级上语文《复述与转述》人教PPT课件新优质课比赛.ppt

北纬32度，东经117度?的合肥。 沿着这条路直走200米，看到红绿灯向左拐，再直走，下一个路口就到了。 名言::当你拼命想完成一件事的时候，你就不再是别人的对手，或者说得更确切一些，别人就不再是你的对手了，不管是谁，只要下了这个决心，他就会立刻觉得增添了无穷的力量，而他的视野也随之开阔了. 第一位同学：我是张三； 第二位同学：我是张三后面的李四； 第三位同学：我是张三后面的李四后面的王五 …… 名言::不愤不启，不启不发。——孔子 名言::播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。——萨克雷 张僧繇（yóu）于金陵安乐寺，画四龙于壁，不点睛。每曰：“点之即飞去。”人以为诞，因点其一。须臾，雷电破壁，一龙乘云上天。不点睛者皆在。 画龙点睛 复述： 张僧繇在金陵安乐寺墙壁上画了四条龙，但没有画眼睛，他常常说点了眼睛龙就飞走了，人们都认为很荒唐，（张）就点了其中一条龙的眼睛。一会儿，雷电打破墙壁，那一条龙乘云飞上了天，没有被点上眼睛的龙都在。 名言::知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变的东西。它永远在创新，永远在前进。——普良尼施尼柯夫 复述 在记忆理解的基础上 概括、整理 并通过正确、流畅、富有条理的语言重新表述。 名言::你是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃。你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天。 详细复述 简要复述 选取内容要点，进行综合、概括，再用自己的语言简要的表达出来。 按材料的顺序作清楚、明白、连贯的复述，基本不做内容的增减，主要靠记忆。 名言::鞭管之下，有贤士乎？——方孝孺 复述课文 1.《台阶》 开端：父亲想要造一个高台阶； 发展：父亲为造高台阶开始了漫长的准备； 高潮：父亲建成了有九级台阶的新屋； 结局：台阶建成了，父亲却老了。 父亲想要造一个高台阶，于是他开始了漫长的准备，等到台阶建成，父亲却老了。 名言::好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知 2.《伟大的悲剧》 斯科特一行五人力尽艰辛到达南极点，却发现阿蒙森已经早一个多月到达，只好踏上归程，归途中，由于遭受到了突然到来的恶劣气候，饥寒交迫，体力不支，最后一个一个悲壮地死去。 名言::夸美纽斯认为，“教学的艺术光亮是注意。” 根据文体特点来叙述。 1) 记叙文抓住六要素 2) 小说按开端、发展、高潮、结局 3）散文抓住“形散神聚”的特点，围绕线索展开叙述 4）新闻可以根据标题、导语、主题、背景、结语来复述。 名言::教妇初来，教儿婴孩。——颜之推《颜氏家训》 小明接到爸爸的朋友打来的电话，约爸爸去打牌。爸爸正在看书，就小声对小明说:“告诉他，我不在家。” 小明立刻对着电话说:“我爸爸让我告诉你，他不在家！” 名言::如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。——爱因斯坦 转述： 在生活中，人们常常请人把话转告给别人，这就叫“捎话儿”，也叫“转述”。 名言::不愤不启，不启不发。——孔子 名言::知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子 转述要求 1.传递要准确、完整，不改变事实，把握重点，不遗漏要点。 2.根据转述的对象，改变人称、时间、空间。 名言::教妇初来，教儿婴孩。——颜之推《颜氏家训》 传话游戏 小组活动 每一组的第一位同学阅读下面一则通知，然后第一位同学把看到的内容转述给第二位同学，依次类推。最后一位同学把听到的内容写下来。比较哪一组传话最准确。 名言::把一个比较复杂的问题“退”成最简单最原始的问题，把这最简单最原始的问题想通了，想透了，然后再来一个飞跃上升。“这是一个十分精辟的思维方法，用这种方法解决问题，第一可以培养学生良好的心理素质，使之遇”新“不惧；第二可以使学生养成良好的解决问题的习惯。——华罗庚 班主任：“明天下午2：00，我们班要召开一次以社会主义核心价值观为内容的主题班会，请班长负责记录班会内容。每位同学都要熟背‘24个字’，校长会到班里抽查。” 名言::“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”——陶行知