人教版语文八年级上册我三十万大军胜利南渡长江6-课件.pptVIP

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  • 2023-01-13 发布于河北
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人教版语文八年级上册我三十万大军胜利南渡长江6-课件.ppt

消息;;;;;;溃退 荻港 ;wú( )湖 ;1.锐不可当: 2.摧枯拉朽:;气势和很顺利地摧毁敌人的势力。异:“摧枯拉朽”强调毫不费气力,用于比喻打垮腐朽势力;“势如破竹”强调节节胜利,不可阻挡,适用范围广,除泛指气势迅猛,可用于军事、比赛外,还可用于工作。 例: (1)我军以摧枯拉朽之势摧毁了敌人的最后一道防线。 (2)这支军队乘胜追击,长驱直入,势如破竹。;导思1:文章讲述了什么事情?表现了解放军的什么品质?;;1.“新华社长江前线1949年4月22日2时电”属于消息的什么?在消息中起什么作用? 【答案】是消息的电头。交代了通讯社名称、发电地点和发电时间。电头的作用:表明材料真实,报道及时。 ;这则消息的导语是哪一句?有什么作用? 【答案】正文的第一句是导语,这句话包括四个消息要素:何日(二十一日)、何人(解放军)、何事(渡江)、何果(渡过长江)。简洁明了地介绍了渡江战役的情况,吸引读者的阅读兴趣。 ;阅读方法解密;3.“国民党反动派经营了三个半月的长江防线,遇着人民解放军好似摧枯拉朽,军无斗志,纷纷溃退。”这句话运用了什么写作手法?有什么作用?;4.文中的“不到”“即已”“突破”“占领”“正 向”“进击”等词,有什么表达效果? 【答案】文中“不到”“即已”“突破”“占领”“ 正向”“进击”等词语,有什么表达效果?“不到”

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