人教版语文八年级上册渡荆门送别 6-课件.pptVIP

渡荆门送别;;;渡远/荆门/外，来从/楚国/游。 山随/平野/尽，江/入/大荒/流。 月下/飞/天镜，云生/结/海楼。 仍怜/故乡/水，万里/送/行舟;; 三·作者简介 李白（７０１－７６２），字太白，唐代诗人，是继屈原之后又一伟大的浪漫主义诗人，号青莲居士。;四·理解诗意;;;;连绵峥嵘的蜀地群山尽抛身后，千里平野渐展眼前。初出蜀山的你为之一振：长江挣脱了高峡的束缚，在广袤的原野肆意地奔流，你的思绪奔腾不止，你的激情亢奋不息。难抑的兴奋，掩不住的喜悦，充盈胸襟。你站立船头，纵目四望，神采飘举；你心神骀荡，胸臆宽舒，眼前似展现出一派前所未有的光明前景。;;;空阔的楚天大地，地旷天高，大江横流。 月夜光景，更是绮丽，如梦如幻，令你喜不自禁。皓月东升，犹如浑圆之明镜，远飞而来，悬于中天，映于碧水。蓬松的云朵，姿态万千，变幻莫测，犹海市蜃景，令你惊叹不已。;海市蜃楼;;;一个“随”字，把“山尽平野现”这一景观，描述成了“山随平野尽”，这样一切都发生了变化。 “随”字，连接了山和原野；“随”字还让山动了起来，让山一点点往前走，走着走着就逐渐消失进了茫茫平原的怀抱，这个过程是动态的。一个字让本来安静的山动起来了，化静为动，神奇的文字调动了读者的丰富感受：读者可以跟着这个字去感受画面，读者的视线也跟着这个字移动，想象力也因为这个字而丰富了起来。更进一步，这山到底随着什么消失了呢