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三角形的内角会计学ABC预习检测：第1页/共26页1.三角形有几个内角？2.三角形的内角和定理?3.如何用数学语言描述定理4.直角三角形的性质和判定？三角形的内角和等于180° 即：如图：在△ABC中， ∠A +∠B +∠C=180 °性质：直角三角形的两个锐角互余判定：有两个角互余的三角形是直角三角形学习目标：第2页/共26页1、掌握三角形的内角和定理并能利用其解决实际问题。2、掌握直角三角形的性质和判定，并灵活运用3、经历添加辅助线的过程，帮助学生树立解题遇到困难时添加辅助线的意识，并学会转化的数学方法。第3页/共26页问题引导下的再学习把三个角拼在一起试试看？ 从刚才拼角的过程你能想出证明的办法吗?ABC 证明第4页/共26页三角形内角和定理: 三角形内角和等于180°.已知△ＡＢＣ，求证：∠A+∠B+∠C=180°第5页/共26页三角形的内角和等于1800.证法１：过A作EF∥BA， ∴∠B=∠2(两直线平行,内错角相等) ∠C=∠1(两直线平行,内错角相等) 又∵∠2+∠1+∠BAC=180°∴∠B+∠C+∠BAC=180°EAF21BCAE12BDC第6页/共26页三角形的内角和等于1800.证法２：延长BC到D，过C作CE∥BA，∴ ∠A=∠1 (两直线平行，内错角相等)∠B=∠2(两直线平行，同位角相等)又∵∠1+∠2+∠ACB=180°∴∠A+∠B+∠ACB=180°AEBC第7页/共26页三角形的内角和等于1800.证法3：过A作AE∥BC，∴∠B=∠BAE (两直线平行,内错角相等)∠EAB+∠BAC+∠C=180°(两直线平行,同旁内角互补)∴∠B+∠C+∠BAC=180°第8页/共26页 在这里，为了证明的需要，在原来的图形上添画的线叫做辅助线。在平面几何里，辅助线通常画成虚线。思路总结 为了证明三个角的和为1800,转化为一个平角或同旁内角互补,这种转化思想是数学中的常用方法.比一比，赛一赛第9页/共26页新知应用看谁做得又对又快！ （1）在△ABC中，∠A=35°，∠ B=43 ° ， 则∠ C= .102 ° (2)在△ABC中, ∠A=40 ° ∠A=2∠B，则∠C＝＿＿＿＿。120°你真行！第10页/共26页（4）求出图中x的值。图（1）图（2）X+2X+ 90 °=180°X+X+X=180° 第11页/共26页2.在△ABC中，∠A=35°，∠ B=43 °，则∠C= . 3.在△ABC中∠A :∠B:∠C=2:3:4则∠A = ,∠B= ,∠C= , 第12页/共26页4.在等腰△ABC中：①一个顶角的度数为70°，求底角= .②一个底角的度数为70°，求顶角= .③ 一个角的度数为70°，求顶角= ,底角= .5.∠A ： ∠B ：∠C=3：2：1，问 △ABC是什么三角形？ 直角三角形的性质和判定第13页/共26页思考与探索A如图，在直角三角形ABC中，∠C=90° ，∠A与∠B的数量关系？并说明理由。解：∠A与∠B互余 证明：在△ABC中，∵∠C=90°，∵∠A+∠B+∠C=180°(三角形内角和定理)∴∠A+∠B=180°—∠C=180°—90°=90CB直角三角形的性质：直角三角形的两个锐角互余第14页/共26页直角三角形可以用符号表示Rt△，如：直角三角形ABC写成Rt△ABC，猜想：有两个角互余的三角形是什么三角形？证明（学生证明）直角三角形的判定：有两个角互余的三角形是直角三角形。第15页/共26页新知应用（1）如图?在△ABC中，∠A=５5°，∠B=43 ° 则∠ACB= . ∠ ＡＣＤ＝ .98°82°图?图?360°（2）如图?∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F= . （３）在△ABC中，∠A :∠B:∠C=2:3:4，则 ∠A = ，∠B= ，∠ C= . 40°60°80°第16页/共26页随讲随练1.一个大三角形剪成两个小三角形，每个小三角形的内角和 （ ）180°A大于B小于C等于2.两个相同的直角板拼成一个大三角形，这个大三角形的内角和（ ）180°A大于B小于C等于3.一个Rt△ABC中，有一个角是50°，其余的两个角的度数分别是 。CC40°，90°第17页/共26页4.已知AB⊥BD，AC⊥CD，∠A=40°，则∠D的度数为（ ）A40° B 50° C 60° D70°BEC5.△ABC中，∠A =∠B +∠C，问△ABC是什么三角形？AD第18页/共26页达标检测：1、如图,某同学把一块三角形的玻璃打碎成三片,现在他要到玻璃店去配一块形状完全一样的玻璃,那么最省事的办法是 ( )C(A)带①去　　(B)带②去(C)带③去　　(D)带①和