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青年教师成长心得体会 第一篇：青年教师成长心得体会 时间过得很快，我成为一名教师已经有半年了。我不是科班出生，当初我是抱着既憧憬又忐忑的矛盾心情踏上了这个工作岗位。说实在的，当时我根本没有充分的心理准备。但是，经过这半年的时间，我已经充分感受到了来自校领导的关怀及各位同事们的友爱，同时也为自己能够成为这个光荣而团结的大家庭中的一员而感到荣幸。作为一名青年教师，我的成长是建立在各位领导和老师们的关怀和帮助之上的。正是有了这样一个和谐的工作环境，才让我更加坚定了积极进取的心态。 有人将教师的境界分为“巫师” “庸师” “教书匠” “能师” “名师”和 “大师”。 虽然我可能做不到名师和大师，但是我决心积极地融入教育事业，成为一名优秀的教师，将来也能够成为一本深厚的书，而决不做教书匠！怎样成为一名优秀的教师，这必须靠我们勤奋虚心地向老教师学习。广宇学校的赛课活动正是为新教师的成长提供了一个良好的平台。听课、评课是一种集教学和教研为一体的一种综合性的活动。新老教师的每一节课对于我都有汲取不完的知识。学习他的教态，学习他的教学方法，学习他的教学内容，还有每一个教学环节的过渡语。有时听得入迷，恨不得把他的每一个字都记下来。或者幻想着站在讲台上的是我，我在对着我的学生在上这样一节公开课。自己上课才是最大的挑战，最好的学习。当时这对于我是一项艰巨的任务。我的第一节公开课，我首先要克服的是心理的紧张，备课似乎成了第二要问题。其实不然，备课充分了，有信心了，自然也就不那么紧张。一节课完整的上下来虽然问题很多，但我还是自认为取得了巨大成就。 虽然我现在还存在对学生了解不够，工作中存在急躁、不细致、丢三落 四、缺少理论高度等问题，但我一定会在以后的工作中认真对待，尽快弥补，在教学中积累、教学中研究、教学中思考、教学中提高！我也一定会诚心、精心、耐心地学习，勤学多问，增强教育教学能力，努力做好自己的工作。 我们作为学校的新鲜血液，我希望我们能够在自己的努力下，尽快找到符合自身特色的教学思想和教学风格，并形成自己的人格魅力，在广宇这块沃土上能够产生新的火花，创造出精彩的辉煌！谢谢！ 第二篇：教师成长心得体会 各位领导，各位老师，大家下午好！ 时光飞逝,本人自2004年8月参加工作以来，至今已满六年了，其中班主任工作五年。作为一名新老师，在六年的工作实践中，有经验也有教训，有挫折也有成功。下面，请允许我围绕思想工作、教学工作、教育工作三个方面的成长来谈谈自己的一点心得体会。 一、思想工作方面。记得2004年8月，刚来平中，也是师德培训，有一项内容正是讨论教师究竟是职业还是事业的问题。当时我也存在疑虑，心想：“教师也是人，也需要吃饭睡觉，教师是谋生的手段，所以教师应该是职业，不是事业。”而沈老师的一番话，现在仍然在我耳边响起，我还清晰地记得沈老师那浑厚的声音：“教师工作是和其他工作不同的，学校不是工厂，学生不是工厂的产品，工厂可以出现次品，而我们学校老师的教育就不能让学生出现次品，工厂出现次品可以通过再生产来挽回，而学生的机会就那么一次。”沈老师的话，点醒了我，教师首先是职业，但是，它更是事业。我们选择了教师，就用心去热爱这份事业。尽管当时我并不十分理解“爱岗敬业”这四个字的含义，但是开学后看到的一幕幕，让我感触深刻。同办公室的徐老师是班主任，每天起早摸黑，甚至在我中午午休的时候还要去教室两三次，这么做难道是为了那微薄的班主任费吗？当然不是。有很多任课老师，利用自修课去教室辅导学生作业，甚至晚上也牺牲时间，只要学生有问题，知无不言，言无不尽。这些就是我们平中老师把教师当做事业的具体表现，也成为我工作的榜样。前两天许书记给我们解读了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，让我们受益匪浅，我也认真阅读了全文。我感触最深的就是《纲要》明确指出了教育要以人为本，《纲要》指出：以学生为主体，把促进学生成长成才作为学校一切工作的出发点和落脚点，尊重教育规律和学生身心发展规律，为每个学生提供适合的教育，培养造就数以亿计的高素质劳动者、注意千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才。而在保障措施里，又明确提出了要加强教师队伍建设，要建设高素质教师队伍。严格教师资质，提升教师素质，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。要加强师德建设，加强教师职业理想和职业道德教育，增强广大教师教书育人的责任感和使命感。六年来，我始终牢记把教师作为自己的事业。“一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切”，这是我一直追求的。 二、教学工作方面。我的教学开局并不顺利，第一年工作师从程老师，他在听完我第一次上课后，就给出了一大堆意见。什么板书不规范，与学生交流不够，问题设问不规范等等，最后说了一句，你的教学还没入门。我当时就惊呆了，心想不至于这么差吧！好歹我实习的