初中美术人美七年级下册学习服装的色彩搭配-学习服装的色彩搭配备.ppt

◆搭配白色及色彩较明亮的服饰 黑色可爱装扮 二、白色系 ◆象征纯洁、神圣、明快、清洁、和平 ◆白色衣服的点缀 ◆红与黑、红与白的经典搭配 ◆粉红系列 五、绿色系 象征自然、成长、清新、希望 最佳搭配颜色： 白色 ◆六、花色系 ◆花色系布料最好配上同色系的素色布料。 ◆如果是两截式的服装，一般要注意上浅下深。 比较这两个人的服装缺、优点？ 影响服装搭配的因素？ 主要是注重款式、色彩。符合场合、功能和季节；结合着装人的年龄、性别、体形、肤色 等。 穿着美观得体的服装既是自我形象的展示，也是社会文明程度的直接体现。 1、身材矮小的人适宜穿深颜色的衣服（ ） 正确：可选择颜色鲜艳、明度较高的服装，整套服装的颜色变化不要过于复杂，要简洁明快，图案宜采用小花形。 2、身材较胖的人应该穿鲜艳的大花的衣服 （ ） 正确：胖人适合穿纯度较低的、小碎花的服装，或者穿深颜色衣服，穿深色显得健美，因为深色具有体积缩小的感觉。 ART 扬长避短（判断） 错 错 3、大腿较粗的人：选择暖色衣服。宜穿紧身裤。（ ） 正确：冷色衣服，不宜穿紧身裤。 错 4、臀部过于丰满的人：上衣要穿过腰的，宜穿浅色上装配深色下装。裙子宜长，袜子与鞋色调一致，最好穿高跟鞋。（ ） 5、小腿过粗的人：宜穿长裤、长裙，裙子要选择具有收缩感的色彩深颜色的，袜子选择有花纹或偏暖的色彩。（ ） ART 扬长避短 对 对 课堂小结： 课堂小结： 1、学习了色彩的基本知识 2、服装色彩搭配方法 3、色彩搭配的基本要求 4、学习了六种色彩的搭配技巧 ART 课堂小结 ART 正如法国著名的雕塑家罗丹的一句名言：“生活中到处都有美，并不是没有美，而是在于发现美。”同学们我们可以从一幅画、一幢建筑或大自然的美景中发现美的色彩，来装点自己的生活！使自己的生活更加的精彩！ 课堂小结 ART 课堂小结 1.中学生能选择符合自己身份与年龄特点的服装,会使自己更加美丽、大方和充满自信,让别人感到你是一个爱美、会美、身心健康的中学生。服饰作为一种符号和象征可以表明年龄、身份、个性、气质，反映你的追求、理想和情操，合理的服装会穿出生活品位。反映自己的个性和内在的美。????????2.服装美是外在的,但却表达了内在的追求和生活品位。不过要根据经济情况选择合理的服装。如果一味的模仿所谓的时尚,不但有损自己的形象,还会搞的不伦不类,贻笑大方。 通过以上的学习，我们来看一看同学们谁的服装搭配的好看？大家来点评一下。 ART 实践活动 色彩之间的关系 服装色彩搭配的几种方法 2.对比色搭配 1.协调搭配方法 邻近色搭配 同类色搭配 ART 简单、内敛、和谐的稳重风格 同类色搭配 ART 协调色的搭配方法 ART 选用色环中临近的色彩搭配。如黄色和橘黄、橘红等色彩,给人以色彩和谐中带有一份活跃。 邻近色搭配 ART 协调色的搭配方法 ART 色彩效果对比强烈。要注意色彩面积的比例不同、色彩的纯度不同、或色彩中出现黑色，这样搭配才会和谐。 对比色搭配 ART 服装的色彩搭配 ART 花色的衣服，在配另一件衣服时一定要选用单色，并且色彩要尽量选择花色衣中的色彩之一。 花色衣搭配 ART 服装搭配小技巧 ART 单色衣可选单色衣搭配，也可以选择花色衣搭配。 单色衣搭配 ART 色彩搭配 ART 无彩色搭配 多运用安全色进行搭配，使着装效果显得不那么突兀或者俗气，黑、白、灰、是配色中的安全色，它们最容易与其他颜色搭配并取得良好的效果。 服装的色彩搭配 ART ART 服装色彩搭配的基本要求 一、整体和谐，风格统一 二、美观与功能统一 ART ART 整体和谐，风格统一 前后上下呼应，显示和谐统一的美感，使着装效果不至于显得单调。 ART ART 美观与功能统一 职业装的 色彩搭配 ART 美观与功能统一 礼宴装的色彩搭配 ART 美观与功能统一 舞台装的色彩搭配 ART 学院风格 也许身处校园生活的你，总是想方设法找机会把自己打扮得熟，但只要一旦踏出校门，很快你就会重新迷恋简单却又充满理性的学院派风格。 针织帽、藏青裙、条纹衫、白衬衫…… 学院风格 学院风格 ART 校园风格 ART 校园风格 ART 校园风格 ART 服装的色彩搭配 1、身材矮小的人适宜穿深颜色的衣服（ ） 正确：可选择颜色鲜艳、明度较高的服装，整套服装的颜色变化不要过于复杂，要简洁明快，图案宜采用小花形。 2、身材较胖的人应该穿鲜艳的大花的衣服 （ ） 正确：胖人适合穿纯度较低的、小碎花的服装，或者穿深颜色衣服，穿深色显得健美，因为深色具有体积缩小的感觉。