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- 2023-01-13 发布于海南
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人教版三年级语文上册《海滨小城》教学设计
《海滨小城》教学设计
【教学设想】理解、体会文中描写小城美丽景色的语句。懂得怎样按一定顺序观察,学习作者抓住事物特点的观念方法,体会海滨小城景色的特点,学会抓住景物的特点进行描写的方法。
【教学过程】
一、激情导入,诱发兴趣。
1.谈话导入:同学们,我们伟大的祖国山川秀丽,风景优美。我们刚刚游览了《富饶的西沙群岛》,今天老师又要带领大家一起走进这具有南国风光的美丽的海滨小城。(板书课题:海滨小城,学生齐读课题。)
2.鼓励质疑:看了课题,你想知道什么?
3.学生自由发言,老师板书有价值的问题。
二、自读课文,整体感知。
1.学生用自己喜欢的方式自由读
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