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马克思主义哲学参考答案及评分标准(十八)
一、不定项选择题(每小题2 分,共20 分)
1、D 2、B 3、CD 4 、BDE 5、BC 6、ABCDE
7 、BCDE 8、AD 9 、BD 10、AB
二、原理概括题(每小题6 分,共18 分)
l、这段材料告诉我们,“三个有得干”标准是实践标准在社会历史领域的具体
运用,是实践标准理论的深化(展开分析,3 分),“三个有利于”标准体现了真理标准
和价值标准的统一、认识论和历史观的统一(展开分析,3 分)。
2、此段材料告诉我们,必然性和偶然是辩证统一的(2 分)。必然是偶然性的
基础,决定着偶然性,决定着事物的发展方向;但偶然是必然性的表现和补充,对必然
性有反作用,对事物的发展起促进或延缓作用,抓住有利偶然性即抓住机遇,就能加速
事物的发展(4 分)。
3、这段材料告诉我们,实践是认识来源和发展动力 (结全新夸克的发现加以
说明,3 分),还告诉我们真理是绝对性和相对性的统一,任何一个已有的真理性认识都
只是相对的,还有待于深化和扩展门分)。
三、判断分析题(每小题 8 分,共24 分)
l、错误 (2 分)。辩证唯物主义认识论的基石是社会实践,马克思主义认识论
把认识的反映的和摹写的方面与认识的能动的和创造的方面有机地结合起来,克服了唯
心主义先验论、不可知论和旧life 物主义直观反映论的缺陷 (4 分);题中观点把反映当
马克思主义认识论的基石,混淆了马克思主义认识论同旧唯物主义认识论的界限(2 分)。
2、错误 (2 分)。相互区别、相互对立的对象和本质又是统一的。本质是现象
的根据,本质决定现象,并通过一定的现象表现自己的存在;现象又总是从不同的侧面
表现事物的本质,偶然、零碎、稍纵即逝的现象也有本质,也是本质的表现,没有元本
质的现象,也没有无现象的本质 (6 分)。
3、正确 (2 分)。社会发展既是有规律的,又是合目的的:社会发展的规律性
是指社会发展与自然界的发展有着不以人的意志为转移的规律,是一个客观过程,社会
发展的目的性是指社会山人组成,离不开人的有目的的活动,是人的自觉创造过程 (4
分):社会发展的目的性并不能否定社会发展的客观性,它们是同一过程的两个方面,
是自然历史过程与人的自觉创造过程的统一(2 分)。
四、简述题(每题7 分,共21 分)
l、答:价值是一个关系范畴,反映了客体以自身属性满足主体需要和主体需要
被客体满足的效益关系(3 分),其特点是客观性、主体性和相对性稍加说明,4 分)。
2、答:马克思关于人的自山全面的发展理论是:人的全面发展的载体必定是
个人,人的全面发展是指个人的全面发展,而个人的全面发展又是相对于他人的片面发
展而8 的,因此,人的全面发展是指人的某些方面在个人那里的全面发展,而不是人以
外的其他东四的发展 (3 分);人的能力的全面发展是人的全面发展理论的核心内容,而
人的能力的全面发展是指人的劳动力(包括体力和智力)、社会力、潜在力诸方面能力
的全面性、普遍性发展(4 分)
3、答:感性认识和理性认识,是认识过程中的两个不同阶段,它们既相互区
别又相互联系,是辩证的统一门 分);首先,理性认识依赖于感性认识,感性认识是理
性认识的基础,感性认识依赖于理性认识有待于发展到理性认识门分)。其次,感性认
识和理性认识是相互渗透的(2 分)。理论意义:是反对唯理论和经验论的武器 (2 分)。
五、论述题 (17 分)
答:社会主义社会的基本矛盾仍然是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑
之间的矛盾 (2 分),矛盾的性质足非对抗性,是根本利益一致基础上的矛盾 (2 分);
矛盾的特点是既相适应又不相适应 (展开说明,5 分)。
根据这一理论社会主义要发展完善。只有消除社会主义生产关系和上层建筑中
与生产力发展不相适应的方面,使之重新与社会主义生产相适应,而这必须通过改革完
成,不改革不适应就会继续扩大,严重阻碍生产力的发展(4 分)。
改革是社会主义制度的自我完善和自我发展,不是要否定社会主义制度,因为
社会主义根本制度与生产力的发展
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