基于OBE理念的MOOC课程设计与案例分析.docx

基于OBE理念的MOOC课程设计与案例分析 2012年，MOOC(Massive Open Online Course，慕课)在全球范围内兴起，它通过互联网提供完整的教学过程，包括短视频、讨论区、作业、测验等内容，并具有“大规模和开放性”的特点，促进了优质教育资源的共享。 近几年来，我国在线教育迅速发展，许多高等院校参与到了利用MOOC乃至建设MOOC课程的工作当中。 教育部2015年也出台了《关于加强高等学校在线开放课程建设应用与管理的意见》，其中明确提出的重点任务包括:建设一批以大规模在线开放课程为代表、 课程应用与教学服务相融通的优质在线开放课程；促进在线开放课程广泛应用；推进在线开放课