三角形的面积课件80518.pptxVIP

三角形的面积课件80518会计学第1页/共26页学习目标：1、动手操作，亲身经历三角形面积公式的探索过程 ，概括三角形面积计算公式。2、会说出三角形面积计算的公式，会根据公式进行计算 。3、会指出三角形的底、高，能正确计算三角形的面积。 4、会应用三角形的面积公式解决简单实际问题。第2页/共26页（一 ）、创设情景，提出问题。复习１、说说长方形、平行四边形的面积计算公式。长方形的面积=长×宽平行四边形的面积=底×高第3页/共26页 2、 计算下面长方形和平行四边形的面积．4厘米4厘米7厘米7厘米第4页/共26页生活中常见的三角形第5页/共26页同学们天天佩戴的红领巾是什么形状啊？你们能算出红领巾的面积吗？第6页/共26页（二）、动手操作，探究新知思考 : 怎样应用所学的 方法探究三角形的面 积计算公式? 第7页/共26页一、用数方格的方法算三角形面积（不满一格的，都按半格计算）1平方厘米小结：不准确，又比较麻烦。第8页/共26页二、动手操作，拼一拼： 用每一组的两个三角形拼成一个已学过的图形(三)(一)(二)第9页/共26页三、展示拼、移过程第一组拼成长方形第10页/共26页第一组拼成平行四边形第11页/共26页第二组拼成平行四边形第12页/共26页第三组拼成平行四边形第13页/共26页四、推导面积公式第一组思考： 每一组两个完全一样的三角形与拼成的平行四边形之间有什么关系？第二组第三组第14页/共26页这个平行四边形的底等于三角形的（ ）第一组底这个平行四边形的高等于三角形的（ ）高第二组 每个三角形的面积是所拼成的长方形或平行四边形面积的 ( )一半第三组第15页/共26页 因为每个三角形的面积等于拼成的平行四边形面积的一半。所以，底×高÷2三角形的面积=平行四边形面积思考：求三角形的面积为 什么要除以2？第16页/共26页用字母表示面积公式 用S表示三角形面积，用a和h分别表示三角形的底和高，那么三角形的面积公式还可以表示成：S=ah÷2第17页/共26页（三）强化训练，巩固新知验证：应用公式计算下面三角形的面积1平方厘米第18页/共26页做一做 指出下面每个三角形的底和高，并分别算出它们的面积．4厘米2.5厘米4厘米2.8厘米1.5厘米3厘米第19页/共26页（四）、解决问题,延伸迁移一种零件有一面是三角形，三角形的底是5.6厘米，高是4厘米。这个三角形的面积是多少平方厘米？15.6×4÷2=11.2(平方厘米） 答：这个三角形的面积是11.2平方厘米。4厘米5.6 厘米第20页/共26页2量出你的红领巾的底和高，然后算出它的面积第21页/共26页（五）、整理知识，形成结构你本节课主要有哪些收获？ 1、探索到了：三角形面积的计算公式。2、会计算一个三角形的面积。3、数学来自现实生活，又服务于生活，感受到了数学的实用性。第22页/共26页你知道吗？ 大约在2000年前，我国数学名著《九章算术》吕的方田章就论述了平面图形面积的算法。书中说：“方田术曰，广从*步数相乘得积步。”其中“方田”是指长方形田地，“广”和“从”是指长和宽，也就是说：长方形面积=长×宽。还说：“圭田术曰，半广以乘正从。”就是说：三角形面积=底×高÷2。第23页/共26页评价样题一、判断（1）两个形状一样的三角形，可以拼成一个平行四边形.………………………………………………( )(2)平行四边形面积一定比三角形面积大.……( )(3)一个平行四边形与一个三角形等底等高,那么平行四边形的面积一定是三角形的2倍.……………( )(4)底和高都是0.2厘米的三角形,面积是0.2平方厘米.( )××二、填空（1）任意两个完全一样的三角形都可以拼成一个和它等（ ）等（ ）的（ ）形。每个三角形的面积是拼成的图形面积的（ ），所以三角形面积等于（ ）。（2）用字母表示三角形面积的计算公式（ ）。（3）一块三角形铁板，底是8分米，高是5分米，它的面积是（ ）平方分米。（4）一个三角形面积是24平方厘米，和它等底等高的平行四边形的面积是（ ）平方厘米。√×43第24页/共26页三、计算下面图形的面积(单位:分米)341.52.8四、解决实际问题一块三角形的玻璃量得它的底是12.5分米，高是7.8分米。这块玻璃的面积是多少？如果每平方分米玻璃的价钱是0.9元，买这块玻璃需要多少钱？第25页/共26页感谢各位老师！