中考语文词语的理解和运用.pptxVIP

会计学;中考命题预测 纵观近4年云南各地州（市）（2014全省为一套卷）初中学业水平试题，词语考查的形式和内容基本稳定，呈现以下几个特点： 1. 从题型、分值上看：如不计阅读部分对词语的考查，除昆明外各地州（市）考查形式基本稳定，均为2～４分的选择题。 ;2. 从考查内容上看：除了昆明一般将试题放在阅读部分，着重从语境、词语的表达效果及准确使用等方面来考查，其余各地州（市）常考的知识点包括：常用词语（含成语）意义的辨析、词语的搭配、关联词的正确使用等。2014年中考试题中考查的是选出句中加点词语与教材原文一致的一项，这种完全回归课本的考查形式在云南中考试题中是第一次出现。;3. 备考预测：词语的考查一直是云南中考的重头戏，2014年云南中考对词语的考查不是主流题型，预测在2015年的云南中考题中，这种考查形式不会再出现，判断成语使用正确与否的题型，将是词语考查的重点。但2014年试卷中词语这个考点已表露出回归课本的趋势，提醒广大考生在2015年的备考中，要注意回归课本，复习时要善于积累词汇，注意同义词的辨析和关联词的使用。;中考考点精讲 考点一 词语使用辨析（含成语） 考情分析;考查特点：使用辨析的错误点会涉及到成语的意思是否出现望文生义的理解，成语的感情色彩是否运用恰当，成语搭配的对象、使用范围是否合理等。涉及的句子中部分内容有热点特色和云南地域特色。;词语辨析常设置的考点有：感情色彩是否恰当、与语境是否相符、语义是否矛盾、适用对象是否正确等。在判断词语（含成语）使用正确与否时，一定要认真理解句意，根据句意来判断使用是否正确，避免出现以下错误：;辨析方法;对象、范围和场合误用;褒贬不分;词义大小误用;形近成语混淆;尊卑不当;语意重复;断章取义，断取其中个别语素的意义;此外：在日常的读书和写作中，要注意正确使用成语，碰到拿不准的，要勤查字典。做到：（1）掌握常见成语的意思及感情色彩。（2）注意区别成语的本义及引申义。（3）对不熟悉的成语根据语境判断其使用是否恰当。 具体的成语梳理可参见（初中生易考成语梳理及分析详见2015云南常考词语分类突破（一），P79～P82）;例（’13 玉溪3题2分）下列各句中加点词语使用恰当的一项是 （ ） A. 孩子能干的事就让孩子自己干，家长不能什么事都越俎代庖。 B. 马拉松比赛的起跑线上人头攒动，只听发令枪声一响，运动员们纷至沓来,向终点跑去。 C. 张敏同学坐在凳子上纹丝不动，专心听讲，不时在课本上写写画画。 D. 游客离开后，留下一地的包装袋、餐巾纸，不文明的行为令人叹为观止。;【解析】辨析成语需要结合具体的语境。A项“越俎代庖”比喻处理超过自己职权范围的事情。符合语境，正确；B项犯了对象、范围和场合误用的错误，“纷至沓来”指纷纷到来，连续不断地到来。用于形容参加赛跑的运动员，与跑步的情景不符；C项也是使用范围和场合错误，“纹丝不动”形容一点儿也不动，与句中的“不时写写画画”矛盾；D项犯了褒贬不当的错误，“叹为观止”赞美看到的事物好到极点，是褒义词，与语境不符。;考点二 近义词辨析（含成语） 考情分析;2015年的备考中，要注意复习近义词的辨析这一内容。例：（2014云南省卷）3题［语文知识练习册］。;近义词的辨析要注重积累。（初中生常考近义词辨析详见2015云南易考词语分类突破（二），P93～P95） 以下是涉及此考点的解题技巧： 1. 排除法：辨析词语先要理解词语的基本含义，再依据语境来判断，如果有自己不理解的词语，则可尝试代入替换，逐个排除，最终锁定答案。;;;色 彩;例（’12大理等八州市联考2题2分）在下列句子横线上依次填入词语，最恰当的一组是 （ ） （1）苏校长待人_____，但在执行制度方面却特别严格，不讲情面。 （2）著名导演卡梅隆十年磨一剑，继《泰坦尼克号》后，又完成了一部人人都_____的好作品《阿凡达》。 （3） _____从小对学生进行爱国主义教育，才能培养他们的爱国意识。 ;（4）下棋不能急躁，每走一步都必须_____。 A. 宽厚　夸奖　只有　深思熟虑 B. 忠厚　夸耀　只要　深思熟虑 C. 忠厚　夸耀　只有　深谋远虑 D. 宽厚　夸奖　只要　深谋远虑;【解析】词语的理解和运用是在具体的句子中才能准确判断，这里可以采用排除法来做。（1）句可以从意义方面辨析，“宽厚”指宽大厚道，特指待人；“忠厚”指忠实厚道，一般形容性情。而此句主要突出苏校长待人品质，所以选择“宽厚”，因此可以排除B、C两项。A、D两项中的第（2）空是一样的，即我们可以先看第（3）空，（3）句可以利用语感来辨别，后