有理数 数形结合 10.9.docx

PAGE PAGE 1 七年级数学 班级 小组 姓名 主备人：张金娜 课题 小专题——数轴 使用班级 七年级 1 8 班 环节 具体内容 学习 目标 会利用数轴解决问题，体会数形结合思想 数与形，本是相倚依，焉能分作两边飞？数缺形少直观， 形少数时难入微。数形结合百般好，隔离分家万事休。 华罗庚 运用数形结合思想解题的关键是建立数与形之间的联系， 现阶段数轴是数形结合的有力工具。 ① 利用数轴能形象地表示有理数 一个数在数轴上表示的点距原点 2.8 个单位长度，且在原点 的左边，则这个数的相反数是 ，绝对值是 ． 下图是小明所画的数轴，数轴上标出的点相邻间的距离都相 等，他在清理数轴旁