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第1页 共3页 幼儿教育中品德教育的渗透研究 幼儿教育中品德教育的渗透研究 摘要：随着教育改革的不断推进，品德教育效果E经愈发受到关注。而幼儿教育作为教育的启蒙阶段，对于任何一个人来讲，这个时期都是塑造人格的初期。如何能够通过对幼儿实施有效的教育，帮助其建立良好的品德是一个值得教育/作者不断探究的问题。基于此，以下文章中笔者将对如何将品德教育渗透到幼儿教育中进行探讨，望能够对幼儿教育整体质量的提升带来积极作用。  关键词：幼儿教育 品德教育 渗透策略  对于大多数人来讲，幼儿时期通常是指3-6岁儿童，他们均存在共同的特点：即对事物的认知能力、接受能力有限，也就证明这个时