口语交际小兔运南瓜设计二.docxVIP

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2023-01-13 发布于广东
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口语交际小兔运南瓜设计二.docx

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口语交际·小兔运南瓜设计二教材简析：〔小兔运南瓜〕是人教版语文实验教材第—册语文园地六中的口语交际。本课有三幅图。第—幅，小兔站在南瓜地边望着大南瓜想：怎么运走呢？第三幅，南瓜已经运到家，兔妈妈奇异地问小兔是怎么运回来的，小兔平静地告诉了妈妈。小兔究竟怎样运南瓜，第二幅图空缺，留给学生想象。这一课的教学就以第二幅图为重点，它为我们提供了空白点，可以让学生结合自己的生活经验，展开丰富的想像，加以填充，以此培养学生的制造性思维。教学流程：一、创设情境，激趣引入： 1、讲故事。从前，在一座大森林里，住着小兔子一家。春天的时候，兔妈妈带着小兔在一块空地上种下了南瓜。到了秋天，果实成熟了，兔