合理设计教学方案提高教学效率——以小学数学“分数的基本性质”为例-来源：理科爱好者（教育教学版）（第2021006期）-成都大学.pdfVIP

合理设计教学方案提高教学效率——以小学数学“分数的基本性质”为例-来源：理科爱好者（教育教学版）（第2021006期）-成都大学.pdf

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2021年第34期 SCIENCE FANS 教育教学6 合理设计教学方案提高教学效率 ——以小学数学“分数的基本性质”为例徐秀玲（江苏省徐州市丰县东关小学，江苏徐州 221700）小学阶段，教师在教学过程中依据教学的知识点合理设计教学方案，从学生的角度去思考问题，并给出易

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