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2021年第34期 SCIENCE FANS 教育教学6
关注计算教学盲区 探寻提升计算能力策略
王 蓉
(江苏省苏州高新区敬恩实验小学,江苏 苏州 215009)
数学运算是学生在学习中的重要内容,也是进行其他数学知识学习的基础。本文通过对各学段学生在数学
【摘 要】
计算学习过程中出现的错例进行分析,挖掘学生计算错误的根本原因
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